速度是____________ms；北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为_______________________________________________．3在中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。传播传入考生耳中的，1监考老师的声音是由声带的振动产生的，是通过考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的不同。2考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在处减弱噪声。4为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从＿＿＿＿处减弱噪声。人们以＿＿＿为单位表示噪声强弱的等级。5通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为＿＿＿。请你列举一个人们利用这种声波的实例：__________________________。6“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______填“音调”“响、度”或“音色”大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为________不能传声。“7有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是Hz，此声音（选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在。8将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却变听不到声音，这是由于。9世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______能判断出是哪种乐器在演奏。他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应。10在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能评卷人得分
爱心用心
一
学校：
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A
专心
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20km
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1
B
f18下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是：【】①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④实验探究题第19题5分，第20题5分，20题4分，三、实验探究题评卷人得分共14分19如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧r