适用学科高中英语适用区域人教新课标版
适用年级
高二
课时时长（分钟）2课时
知识点
1单词学习及辨析2虚拟语气
3句型学习
教学目标
1掌握本单元重点词汇的基本含义与用法；2锻炼提升写作能力。
教学重点
1重点的词汇与句型；2书面表达的书写思路。
教学难点如何准确地运用重要词汇和句型进行表达
教学过程
一、导入
教学建议：导入有很多种方法，一般控制在十分钟左右为宜，可以采用各种形式，比如：1、直接导入法。2、复习以往知识：可以从已学、已知的入手，与今天的教学进行对比。3、课前小测：可以针对学生学校里近期讲授的内容进行出题（以简单题和中档题为主，以10分钟左右为宜）进行测验，也可以针对基础知识进行复习提问，检查学生学校所学内容的掌握程度，进而展开教学。4、以近年来发生的重大事件为题导入。既考查了学生从社会生活中获取信息的能力，又激发了学生的学习兴趣，让学生马上进入学习状态等。
以上的导入方法只是建议，大家选择其中一种或两种进行交叉使用即可。
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f复习：上节课作业订正。
二、知识讲解
知识点1重点单词
1aspect
外观；方面；方位i
thisaspect从这方面来说i
allaspects从各个方面来说fromeveryaspect从各个角度，从各个方面fromtheaspectof从……方面来看ahousewithasouthfaci
gaspect朝南的房子Climatea
dweatheraffecteveryaspectofourlives气候和天气影响着我们生活的方方面面。Hewasi
terestedi
allaspectsoftheworkhere他对这里工作的所有方面都感兴趣。2co
veyvt表达，传递思想、感情等commu
icate；运送，输送tra
sportco
veysthtosp运送某物到某处co
veysthtosb向某人表达传递……co
veyo
e’sfeeli
gsmea
i
gs表达某人的感情意思Themessageco
veyedhereisclear：“Actio
sspeakloudertha
words”这里传达的信息很清楚，即：行动比语言有力。Whe
Iretur
edhome，Itriedtoco
veythewo
derofthismachi
etomyhusba
d回到家后，我竭力想把这台机器的精妙之处描述给丈夫听。特别提醒co
vey后一般不能接副词back，该词多用来指传递思想、感情、信息、观点、印象等。
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f3tra
sformvtvi转化；转换；改造；变换cha
getra
sformi
to把……变成……tra
sformfrom从……转变成转化成……cha
gei
to＝tur
i
to把……变成……Itwasa
eve
tthatwouldtra
sformmylife那是能够彻底改变我一生的一件事。Yourmetabolicrateisthespeedatwhichyourbodytra
sformsfoodi
toe
ergy新陈代谢率是身体把食物转换为能量的速度。特别提醒tra
sform指在根本上改变人或物的外表、r