开放实验室管理方法
为充分发挥我校实验室的资源优势，培养学生的理论才能和创新精神，引导学生参加创新性实验和科学研究，促进实验教学改革的不断深化，进一步标准我校开放性实验室管理工作，制定本管理方法。
一、开放原那么实验室开放是各类实验室在完成方案内教学、科研任务的前提下，根据实验室的软、硬件条件和不同层次学生的要求，面向学生开放，为学生提供进展科学研究、科技创新、社团活动、毕业设计以及产品研发等活动的学习平台，培养学生的理论才能和创新精神。二、开放要求与形式一根本要求1学校各教学单位要重视实验室的开放工作，把实验室开放工作纳入院〔部〕理论教学的重要组成局部。各实验室应本着实验教学改革的精神，充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，积极开展实验室开放工作，采取多种形式对学生开放。2学校各级各类实验室，都要充分挖掘人、财、物、信息等资源潜力，采取有效措施逐步实现开放。实验室开放要注重实效。学生
f根据自身实际情况，主要选做设计性、综合性、研究性的实验。开放工程可以是教学方案内的课内实验的综合创新，也可以是课外内容，以满足不同层次学生的要求。
3实验室开放要结合教学条件和学生特点。对于低年级学生，主要训练其根本技能和理论才能；对于高年级学生，重在培养其工程意识和科研才能。
二开放形式1开放工程的选择方式。开放性实验室主要采取两种开放方式：一是由实验室老师提供实验工程，让学生选择内容和时间进展开放；二是由实验室以外的老师或者学生根据兴趣，自行选择开放工程和开放时间，但不得与课程实验时间相冲突。2开放性实验室要采取吸收优秀学生参加老师科研课题或支持学生完成自立科研课题、与学科竞赛相关实验〔理论〕训练、大学生创新性实验工程、毕业设计等相关内容相结合的方式进展开放。三、组织管理〔一〕组织施行1实验室开放应在保证正常教学工作的前提下有方案的组织施行，在主管校长的指导下，教务处组织各院部申报开放实验室和实
f验工程，实验室与设备管理处负责组织施行，各院部详细执行，每项活动均需明确负责人、指导老师、工程内容、学生人数等内容。实验室与设备管理处、教务处、教学质量监测与评价中心随机检查开放情况。
2学校设立开放实验室专项经费。开放实验室专项经费主要用于学生参加开放实验所需耗材费。
3每学期开学初，各院〔部〕将本学期开放的实验室和实验工程，开放的时间、地点等上报教务处，教务处审核批r