白羊中心小学2017春德育工作专项督导检查表
学校：类别分值校长签字：检查检查时间：内年月容日自查分督查分
1、学校是否按行事历拟定德育工作计划，每月有无主题活动，是否按计划开展工作。2、学校办学理念是否突出，师生对学校办学理念的认知是否清晰。3、学校德育工作是否具有很强的针对性和实效性。4、是否建立完善的班级评价机制和评价规则，是否按规则定期考核班主任的班级管理工作。5、学校是否定期组织教职工政治学习，开展师德师风政治活动，是否与教职工签订师德师风承诺书。6、学校是否定期召开教职工会。管理7、学校是否定期召开班主任会。8、学校是否定期召开家长会。9、学校是否定期召开班干部培训会。10、学校是否制定班级管理制度。11、学校校园周边环境卫生及安全是否达标。1、学校每周星期一是否举行升旗仪式，国旗下讲话、值周工作安排德育处有无记录。2、师生的精神面貌及学生的行为习惯是否良好。3、班主任工作的落实是否到位，班级教室是否布置合理。
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f4、是否按期完善学生成长记录档案（学生素质报告书），构建激励学生上进、进步的平台形成良好的班风、队风、学风、校风。5、班级体有无对班干部的培养记录，及培养利用小助手，引导学生对班级体的治理、自治能力，形成良好班风。6、各班是否按学校要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作等教育管理记录。
7、学校组织的各种活动班主任是否与学生一起参加。具8、班主任对学困生、行为偏差生、家庭困难生是否建立班级档案，是否有特殊教育辅导的记录。9、围绕构建平等、民主、和谐的良好师生关系，有无体罚和变相体罚的现象。10、为了搭建学校、家庭、社会三位一体的德育模式，形成多层次多渠道的德育格局，各班级是否建立家校联系的记录。67分11、各班级是否有班队工作计划和总结。12、学校“两课、两操”、大课间活动，班主任是否亲临现场、组织指导。13、各班对公物管理有无具体措施，落实是否到位。
体
措
施
落
实
情
况
14、学校对教职工师德、师风考核是否落实。
15、学校教职工是否有违反中央八项规定，违反教师职业规范，不按规定乱收费、乱办班、违规向学生推荐教辅资料。16、学校班级常规管理激励机制是否健全，“流动红旗”、“星级班级”、“先进班级体”“三好学生”、“优秀学生干部”、“助人为乐先进个人”的评比是定期举行。17、班级管理是否按制度执行，是否按时检查、定期考核评比。
f18、学校是否开展大型的