学校三年发展规划及实施方案
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五星镇第一中心小学
学校本着“团结、进取、求实、创新”的精神,以“一切为了学生发展”为办
学理念,以“质量立校、育人为本”为办学宗旨,始终全面贯彻落实党的教育方针,
不断提高依法治校水平,规范办学行为,重视师德师风建设,推行民主管理制度,
形成“全员参与,团结协作,推进素质教育”、“齐心协力,扎实工作,提高办学质
量”的教育特色。以县级示范性学校为新的起点,以“建设有特色、文化内涵深厚、
适合学生发展为发展目标的乡村名校”为工作重点,明确方向,统一思想,计划用
三年的时间努力把我校建设成为一所具有区域影响力的现代化学校。为此,对学校
的办学做出如下规划:
第一部分:学校办学现状分析
一、学校基本情况
新野县五星镇第一中心小学是于2000年在五星村小的基础上创建的,后受其
空间位置的限制,严重制约了学校的发展壮大。2007年在各级部门领导的协调下,
学校最终迁址到原五星镇高级中学院内。经近几年的不断改造完善,现今的五星镇
第一中心小学位置适中,交通便利,环境幽静、景色宜人,乃教书育人之佳境。
学校现有11个教学班,在校学生600余人。根据规划学校将在三年时间发展
为18班规模,在校生人数将达到900余人。我校现有教师33人,学历合格率100,
其中,本科学历人数占85以上。
学校占地20380平方米,建筑面积9000余平方米,拥有一栋标准化的教学楼;
一座全封闭的学生住宿楼和一座高标准的办公楼;功能齐全的少年宫活动室,为学
生的个性发展提供了广阔的空间。在条件装备方面,图书、仪器等配备均达到一类
标准。校园文化精雕细刻,匠心独运,彰显特色,为师生学习和生活创设了一流的
环境和发展空间。
f二、学校发展优势
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1、学校管理规范化。
在科学发展观的指导下,学校依法治校,以德立校,实行校长负责制,充分发
挥党支部的监督作用和工会组织的民主管理职能,结合奖励性绩效工资,学校制定
了一套健全的教育教学评价制度。在“统一领导、全程管理、分部负责、分权赋职”
的管理机制下,重视纵横层次的协调性,强化室、组、班级的全局意识,全员意识、
民主意识,明确干部岗位职责已基本形成学校的组织文化和团队精神,能体现科学
和人文相融合的现代管理走向。
2、师资队伍建设专业化
学校一直重视教师政治学习和师德教育,强化校本培训,已逐步形成一个师德
水平较高r