高考状元生物学习记笔记的方法
对于生物的学习记笔记，是有效的学习方法。在生物学学习中，主要有阅读笔记听讲笔记和观察笔记三种。1阅读笔记要想使学到的东西长期储存随时提取应用自如，就要在读书对于生物的学习记笔记，是有效的学习方法。在生物学学习中，主要有阅读笔记听讲笔记和观察笔记三种。
1阅读笔记要想使学到的东西长期储存随时提取应用自如，就要在读书时，随时作读书笔记。阅读笔记主要有以下几种。①抄写笔记，又分为全抄和摘抄，做这种笔记应注意抄后校对，避免漏误，然后标明出处，以备日后查考。②卡片笔记，卡片内容不限，因人而定，但一般应具有资料类别编号出处着者姓名，正文等内容。需要注意的是，每张卡片写一个内容，并及时进行分类归档或装订成册。③批语笔记，即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。④符号笔记，即在原文之间标注符号以对原文加深理解。常用符号有黑点圆圈直线曲线双线虚线箭头方框三角惊叹号问号等。作符号笔记应注意两点：一是符号意义必须明确，并且要贯彻始终二是符号不能过多过密，否则重点难以突出。⑤概要笔记，即对某本书或某篇文章用自己的语言概括写出其重点内容。2听讲笔记：课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度，为此要做到三记三不记即重点问题疑难之处，书上没有的记次要问题易懂之点书上有的不记。3观察笔记，还要学会总结：对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒基质酶少量的d
a和r
a。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜基粒基质中而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质
f中叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围内涵外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用有氧呼吸与无氧呼吸激素调节与神经调节物质循环与能量流动等等。到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目对于文倾学生来说，语数外、r