派的出现（专题一：第一小组）约10分钟）（（师简单介绍什么是“洋务”：凡是与外国人打交道的一切活动都被称为洋务。）主持人从第一单元“落后就要挨打”的铁的事实中导入第五课。1、洋务派产生的时间、主持人问：洋务派在什么时候出现？这个时候清朝正面临什么困境？
主持人指导学生阅读教材回答，引出后面的问题。2、洋务派的代表人物、学生阅文读图，认识洋务派代表人物，掌握中央代表人物和地方代表人物，指出这些人基本上都曾镇压太平天国运动，为下一个问题作铺垫。3、洋务派出现的原因、主持人指导学生读教材P23卡通及小字内容，提问：洋务派出现的原因是什么？从卡通内容中提出：“……要镇压人民起义抵御外国侵略以维护清朝统治……”要镇压人民起义，从卡通内容中提出：“……要镇压人民起义，抵御外国侵略以维护清朝统治……”。学生归纳出当时清朝政府的处境：从小字内容提出：李鸿章…………感叹西方国家大炮之精纯，子药之细巧，器械之显明……实非中国所能及”显明……实非中国所能及’从小字内容提出：李鸿章……感叹西方国家大炮之精纯，“‘子药之细巧，器械之显明……实非中国所能及’。让学生归纳出清朝内部一些官员人的认识有什么变化：以此培养学生阅读史料，提炼概括历史信息的能力。主持人在引导学生回答的基础上总结，之所以出现洋务派的原因。4、洋务派的目的或主张目的或主张、洋务派的目的或主持人问：由此可见，洋务派办洋务的目的或主张是什么呢？5、洋务派与顽固派的区别（学生简单谈谈，不作深入探讨）、洋务派与顽固派的区别（学生简单谈谈，不作深入探讨）近代工业的创办（专题二：第二小组和第三小组（和第三小组）分钟）二、近代工业的创办（专题二：第二小组和第三小组）约10分钟）教师指出：洋务运动的内容十分广泛，教材主要讲了近代工业的创办，近代军队的建立，近代文化教育制度建立三个方面，而近代工业的创办时洋务运动的核心内容。本课大量使用了“近代”和“近代化”概念，那么，“近代”和“近代化”是什么意思？教师补充解释：近代化主要指机器工业的发展及其带来的一系列的社会变革。中国近代机器创办于洋务运动时期，中国近代化即以洋务运动作为开端。中国近代化即以洋务运动作为开端。中国近代化即以洋务运动作为开端1、近代军事工业的创办（第二小组）、近代军事工业的创办（第二小组）主持人提问1：洋务运动可分为哪两个阶段？各个阶段开展了那些活r