多危险等着！引导幼儿表达想看亲眼看到美景，什么困难都不怕，会坚持！
三、师幼共读，共享更多发现。
与幼儿共同打开PPT，完整阅读。
引导幼儿说说自己有什么新的发现。
f四、延伸：将书投放在班级图书区一天，想继续欣赏的小朋友可以结伴分享。提醒幼儿注意爱护好图书。
fr