他山之石可以攻玉关于实习教师听课的几点建议在藁城九门乡中学顶岗实习已经有两个多月了，在这段时间里我们实习生积极和指导老师交流，争取去听老师的每一堂课，努力找其中存在的差距，效果当然很明显，但是怎么高效率的通过听课来提高自身的教学水平，其中的技巧还是很多的，俗话说“他山之石可以攻玉”在不断地听课实践中总结这些技巧，对于初出茅庐的我们实习生石非常重要的。听课作为年轻教师成为一名优秀教师的第一步，我根据自己的经验主要谈以下几点：1你要抱着学习的心态去听。教学教学是一门具有很强实践性的艺术，广大一线教师在不断的教学过程中总结了很丰富的教学经验，这是我们年轻教育工作者所严重不足的，所以我们一定先要有端正的听课态度，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去听、去品、去悟，要善于发现授课教师的优点和亮点，以便规范和提高自己的教学水平，每天坚持经常去听不同类型、不同科目、不同阶段和不同教师的课，及时向授课教师讨取授课感悟，聆听评课教师的意见，并将自己的看法表达出来让其他教师评议和老师进行交流沟通，就必然使自己的授课水平产生大的飞跃。2不仅要听老师，还要关注学生的举动与状态。众所周知，教学活动中的教与学有着千丝万缕的联系，课堂是教与学的结合体，一堂好的课堂应该是教与学有机组合的整体，教师教学效果的高效率和质量的高层次离不开学生积极地配合与发挥，所以我们实习生在听课的过程中要注意课堂上学生的一举一动，观察学生在课堂上的学习情绪、学习行为表现、学习的效果，对照教师的教学行为，考察教师对教学内容的理解、把握，评价教师的课堂设计、组织能力和教学基本功。另外，看每个学生的一举一动，他们是在跟着老师的思路在一步步的推进课堂进程还是在左顾右盼？以怎样的方式讲课的时候学生表现出了较大的兴趣？讲到什么内容的时候学生的热情比较高？或者哪些同学一直有着良好的学习态度通过这一连串仔细的观察，年轻教师就该心里有数了，要自己组织一堂课，用什么样的方式教授，以么样的形式引起学生的学习兴趣等问题都是比较容易掌握的。3．把一堂课作为一个整体去考量它。课堂不仅仅是教与学的有机结合体，更是教学各个环节之间有机结合的一个整体，出于这样的认识我们就要从整体上去把握和考量一堂课，就这点而论可以分为以下几个方面来阐述：第一．课堂环节是否完整。实习生在听课时，要看指导教师是怎样安排r