1当人们满足了饥渴需要时会感到高兴，当人们的生命安全受到威胁时会感到恐惧，这些都是人的（）反应。单选
A情绪B情感C客观D行为2（）具有情境性和暂时性，如当我们遇到危险时会极度恐惧，但危险过后恐惧会消失。单选A思想B情感C情绪D感觉3（）是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。单选A快乐B愤怒C恐惧D悲哀4（）强调，情绪产生的原因是植物神经系统的活动，因此也叫做外周情绪理论。单选A詹姆斯－兰格理论B坎农－巴德理论C詹姆斯－巴理论
fD情绪的认知理论5（）提出了情绪产生决定于两个主要因素，生理唤醒和认知因素，认知因素又包括对生理唤醒的认知解释和对环境刺激的认识。单选
A阿诺德
B沙赫特
C拉扎勒斯
D西米诺夫6（）认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中，人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。单选
A评定兴奋理论
B两因素情绪理论
C认知评价理论
D情绪认知信息理论7评价刺激事件与自身的关系有三个层次，（）是指人对自己反应行为的调节和控制，它主要涉及人们能否控制刺激事件，以及控制的程度，也就是一种控制判断。单选
A初评价
B次评价
C再评价
D负面评价8评价刺激事件与自身的关系有三个层次，（）是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价，实际上是一种反馈性行为。单选
A初评价
B次评价
fC再评价
D负面评价9（）的信息理论认为，如果一个有机体因缺乏信息而不能适当地组织自己，那么神经机制就会使消极情绪开始行动。单选
A阿诺德
B沙赫特
C拉扎勒斯
D西米诺夫10（）认为，当有机体需要的信息等于可得的信息时，有机体的需要得到预期满足，情绪便是沉寂的。如果信息过剩，超出了有机体预期的需要，便会产生积极的情绪；反之，则会产生消极情绪。单选
A阿诺德
B沙赫特
C拉扎勒斯
D西米诺夫11当人们在过去经验中建立起来的内部认知模式同当前输入的信息超越稳定的基线不一致时，就导致情绪的产生，这就是（）的含义。单选
A评定兴奋理论
B两因素情绪理论
C情绪不协调理论
D情绪认知信息理论12（）发生在所期望的目标已确定但没有实现的时候，是一种能促使对期望作出重新评估及对实现期望目标所采取的方法作出重新调整的信号。单选
A生气
fB恐惧C失望D内疚13以（）的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因r