养学生欣赏文学作品的能力；加强
写作和口语交际训练，提高学生应用文写
作能力和日常口语交际水平。通过课内外
的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必
需的语文基础知识，养成自学和运用语文
的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高
尚的审美情趣。
4
数学
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大72
纲》开设，并注重培养学生进一步学习数
学的基础知识。必学与限定选学内容集
合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数
与对数函数、任意角的三角函数、数列与
数列极限、向量、复数、解析几何、立体
几何、排列与组合、概率与统计初步。选
学内容：极限与导数、导数的应用、积分
及其应用、统计。通过教学，提高学生的
数学素养，培养学生的基本运算、基本计
算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑
思维和简单实际应用等能力，为学习专业
课打下基础。
5
英语
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大72
纲》开设，并注重培养学生掌握一定的英
语基础知识和技能，具有一定的听、说、
读、写、译的能力，从而能借助词典阅读
f和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的
日常活动中进行简单的口头和书面交流，
并为今后进一步提高英语的交际能力打
下基础。
6
政治经济与社会依据《中等职业学校职业生涯规划教学大36
纲》开设，并注重对学生进行经济和政治
基础知识的教育。引导学生正确分析常见
的社会经济、政治现象，提高参与社会经
济、政治活动的能力，为在今后的职业活
动中，积极投身社会主义经济建设、积极
参与社会主义民主政治建设打下基础。
7
体育与健康
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大72
纲》开设，并注重培养学生掌握体育的基
本理论知识，建立正确的体育观念，掌握
科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育
锻炼的意识和良好习惯。培养学生爱国主
义和集体主义的思想品德，树立正确的体
育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的
精神风貌。
（二）专业技能课1、专业核心课序号课程名称1
计算机文化基础
2
中英文录入
3
计算机网络技术
主要教学内容和要求
参考学时
熟悉计算机的基本概念、知识、计算机基108
本知识，包括计算机的基本组成和工作原
理；掌握汉字录入方法、Wi
dows操作系
统、文字处理Word、表格处理Excel和
PowerPoi
t的操作使用
掌握英文输入的标准指法，在较短时间内实现36
盲打（触觉打字法）；了解英文输入中标点符号
的正确用法及打法；知道英文书信的格式及打
法；英文输入速度达到100字符分钟。
熟悉计算r