上D1000元以上3你的零用钱大多花费在什么地方？A娱乐方面（上网、流行画报）B学习方面C生活方面（服装、饰品、零食）D交友往来方面4你会追求名牌的服饰、鞋帽或其他用品吗？A会B不会C有时候会D无所谓5购物之后是否会后悔买了不该买的东西？A否B有时C经常6你消费过一次性物品吗？A、经常B、偶尔C、从不（7）你觉得对自己零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？下面让我们再来看看他人的消费、理财之道多媒体展示情景设置（E）：取点经看看他人消费、理财之道材料：盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车子停在饭店的贵宾车位，“噢，这可要花12美元，可不是个好价钱。”盖茨不同意。“我来付”他的朋友说。“这可不是什么好主意”盖茨坚持到，“他们超值收费。”到底是什么原因使盖茨不愿多花几美元将车停在贵宾车位的呢？原因很简单，盖茨作为一位天才的商人深深懂得：哪怕只是很少的几元钱甚至几分钱也要让每一分钱，发挥出最大的效益。一个人只有当他用好了他的每一分钱，他才是一个会消费、会生活的人。活动：四人组成小组讨论：请同学们根据以上材料，分别用一个字概括他们理财之道的特点。教师根据讨论总结：多媒体展示：盖茨钱要花得值；思考：这个小调查活动、“取他人之经活动”，让我们明白了什么？根据学生回答，教师归纳并多媒体展示板书：学会理财，学会消费多媒体展示情景设置（F）：你又是如何选购商品的？讨论：四大消费误区：（1）猎奇心理（2）攀比心理（3）盲目心理（4）从众心理教师归纳并多媒体展示板书：合理消费的原因P100多媒体展示情景设置（G）：情境激趣：第一集：春节时小华妈妈看到一超市正在搞大型促销活动，有的商品打五折，有的打四折，有的还买一送二。妈妈心想：这样的好机会真是不多，于是忍不住走了进去，买了各种营养品、衣服等，大约花去1800元左右。后来妈妈才发现，自己买的好多东西是不需要的，现在用不上。买了用不上；不买吧，东西实在便宜，又怕失去机会。下次再遇到这样的机会，妈妈到底应该怎么做？小组讨论：妈妈到底该怎么做？多媒体展示结论：消费原则一：作好预算，适度消费（合理消费）消费原则二：避免非理性消费（理性消费）
f多媒体展示情景设置（H）：第二集：小华和妈妈去买鞋子小华说：“妈妈我要买双耐克的运动鞋我班许多同学都有名牌r