氛围。
评价
1评价方式定量评价主要采用日常性考查的形式，通过课堂观察、作业检查、课下交流等形式对学生进行评价。定性评价主要指“评语”，可以是口头评价、书面评价等等。形成性评价主要以完善“成长记录袋”的形式，记录孩子成长道路上的点点滴滴。过程性评价设计小组评价表、奖励积分卡，同时还精心为每一项作业设计了考核表，还采用了奖笑脸，免作业等多种形式让学生享受过程性评价带给他们的快乐。2评价内容学生在语文学习中相对于预期学习目标的达成度。学生参与语文学习活动的表达和交流的表现。学生课外进行语文学习的态度、行为、习惯、方法等。3成果展示形式及效果（1）主要形式：举行读写绘互动，展示学生作品。（2）进行看故事听故事、讲故事比赛，画故事比赛，评选“书香少年”。
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