人教版小学语文三年级下册教学设计
课题备课人教21太阳卢丽晓第1、2课时时间总课时2013．5861
《太阳》是三年级语文的一篇常识性课文。主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。
材第一部分在介绍太阳的特点时，运用了数字、假设、比较、比喻等方法，分把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服析教
力。第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动、植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。1．了解课文作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2．学会本课的2个生字；理解11个词语的意思；能用“因为所
学以”、“虽然但是’’，“如果就”造句。目3．知道课文运用数据和比较来说明事物的方法。标教学重难点教学准备
教学设计PPT课件4．了解一些有关太阳的知识及太阳与人类的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。太阳的特点以及太阳与人类的关系
二次备课
f第一课时一．导入课题，激发阅读兴趣（2）（1）课件出示课文第一段前两句（学生自由读）（2）说一说：知道这讲的是什么故事？（指名说）师：《后羿射日》是一个古老而又美丽的神话故事，但是我们今天要学习的课文《太阳》与它在写法上完全不一样。这是一篇科普说明文，它将会给我们介绍些什么呢？二、初读课文，整体感知（16）（1）自由轻声读课文，读准字音，不认识的生字词多拼读两遍，把课文读通，不通顺的地方再读一遍。（2）学生自由读。（5）（3）汇报交流自读情况：①课件出示：（指名读开小火车读）（3）摄氏度菜比较凝成②差不多（4）分小节读课文，纠正。思考：课文介绍了有关太阳的哪些知识？（5）教师：概括起来讲，课文围绕太阳讲了两方面的内容，一是太阳的特点，二是太阳与我们人类的密切关系。下面我们来深入学习介绍太阳特点的这部分课文。三、学习课文（l－3自然段）（12）（1）这三个自然段介绍了太阳的哪几个特点？快速默读生存繁殖估计杀菌治疗蔬
f课文l－3自然段。（2）学习科普类说明文，一定要用心地读一读，还要动脑筋想一想。请同学们选一个自己感兴趣的特点研究研究，想想课文是怎样把这个特点写清楚的。（3）学生汇报交流。（随机）①交流“远”的特点：“太阳离我们有15亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞r