读方法，培养良好的阅读习惯，总结一定的阅读技巧。在平时的学习中，要不断积累、不断实践，在实践中接受、体会和理解语言。总之，阅读能力的提高不是一朝一夕的，要进行持之以恒的练习，争取每天带学生做一个阅读题，扩大词汇量，丰富阅读知识，提高阅读技
f能。写作题方面的训练，更是一项长久的硬功夫，从初中一年级起，
我们就应当引导学生进行简单的写作练习，从易到难，由少到多地积累学习。
三、要从听说读写各方面展开训练，分阶段、分侧重进行练习忌在学生中出现两极分化。目前的中考状况，想要逐步提高升学率，我们应多关注差生。我们可以采用适合学生，尤其是基础差学生的多种形式的教学、教育方法，分组竞赛，智力抢答等活跃课堂气氛，使紧张的初三总复习充满色彩，减轻学生心理上的压力。总之，搞好初三英语总复习是一个综合的教学活动，它集语言、教学、相关文化知识、传授及思想教育为一体。时代呼唤英语教学必须实施新型的教育、教学方法，既要培养学生运用英语进行交际能力，又要全面提高学生素质标准。广大英语教师，让我们携起手来，描绘出英语新形式教育的蓝图，总结出一套全面、完整的总复习规划，建立起有中国特色的外语教育、教学新体系。
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