严格的限制（B）每个管理者都拥有自己职能所必要的权力（C）制度化管理通常称作“官僚制”、“科层制”（D）制度化管理是由瑞典管理学家马克思韦伯提出的（E）制度化管理主要依靠外在于个人的、科学合理的理性权威实行管理99、以下属于以任务为中心的企业管理哲学内容的有（（B）重视员工职业生涯规划）。）。）。（B）必须以精简、高效、节约为目标（D）必须以企业生产经营目标为依据
（B）着眼于企业的近期目标
（C）认为员工是人工成本的承担者（D）单一的物质刺激手段（E）着眼于企业长远发展100、从员工档案中可以了解到的员工信息有（）。
f（A）教育（C）经验（E）绩效101、下列属于网络招聘优点的有（（A）成本较低（C）方便快捷（E）成功率高102、非结构化面试的优点包括（（A）灵活自由（C）标准统一（E）效率较高
（B）培训（D）技能
）。（B）选择余地大，涉及范围广（D）不受到地点和时间的限制
）。（B）问题可因人而异（D）得到信息较深入
103、在面试过程中，应聘者通常希望（（A）创造融洽的会谈气氛（C）被理解、尊重，被公平对待
）。
（B）充分了解自己所关心的问题（D）决定是否愿意到该单位工作
（E）有足够时间向考官说明自己具备的条件104、关于工作地组织，下列说法正确的有（（A）要有利于工人进行生产劳动）。
（B）增加工人辅助生产的时间
（C）要为企业创造良好的工作环境（D）要有利于工人的身心健康（E）要有利于发挥工作地装备效能105、工作轮班制的主要组织形式有（（A）混合制（C）四班制（E）两班制106、员工个人层次的培训需求分析的内容主要包括（（A）工作态度（C）工作绩效（E）工作任务107、年度培训计划必须具备的内容有（（A）培训目的（C）培训需求）。（B）员工素质（D）员工技能）。）。
（B）三班制（D）交叉制
（B）培训原则（D）培训对象
f（E）培训内容108、对培训效果监控情况的总结报告的内容包括（（A）培训目的（C）培训计划（E）培训方法109、培训需求分析模型包括（（A）循环评估模型（C）全面性任务分析模型（E）前瞻性培训需求分析模型110、态度型培训法中，角色扮演法的缺点包括（（A）设计者需要精湛的设计能力（C）若学员参与意识不强，影响效果（E）问题分析不具有普遍性111、采用案例分析法培训前的准备工作包括（（A）选择适当案例（C）让学员熟悉案例（E）确定培训时间地点112、根据考评者的来源，绩效考评可以分为（（A）书面的资料（C）任职者报告（r