适位置即可调整单元格宽度：A．将指针指向单元格，当指针呈形状时，单击B．将指针指向单元格左、右框线，指针变成左右双向箭头形状，左右拖动，可以改变单元格的宽度2．展示成果，交流评价展示学生表格，师生一起评价认真听讲，尝试练习调整列宽和行高，并以小组为单位互相帮助，完成课程表的操作三、总结评价观看学生表格，并尝试评价七反思小结，巩固提高
f师：“同学们，今天你们学到了哪些表格的知识？”小结：我们学习了如何在Word中插入表格，知道了什么是表格的行、列、单元格；知道了如何在表格中插入内容；知道了如何调整表格行高及列宽。
第4课
共1课时教学目标1、会按照课本的详细步骤制作月历
制作月历
2、通过自主学习及实践操作，了解探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法；3、通过自主学习合作探究激发学生动手操作的兴趣及培养学生合作交流，相互帮助的意识；增强学生成就感。重点、难点：调整表格文字的对齐方式，在表格中插入图片，设置表格边框和底纹一、教学导入同学们知道今天是星期几吗？那你们知道今年的“六一”儿童节是星期几？你和妈妈今年的生日又是星期几，知道吗？我们通过什么途径可以了解到这些信息？查看月历。通过凌波多媒体教室展示课件。师：这么多漂亮的月历，你们想不想做一个属于自己的独特有月历？Word能为我们解决这一难题。下面就让我们一起学习在Word中制作一份精美的月历。二、新授：活动一：设计月历师：如刚才老师所展示的图形，月历由插图、月份和日期、节气等几个部分组成，插图可以到老师电脑的“第六课资源”共享文件夹中复制。做一做：制作月历表格
f生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务。在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助。教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查。活动二：输入文字和调整表格做一做1、在表格中输入日期生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务。在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助。教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查。2、调整表格师：先示范操作一遍在操作的过程中强调一些注意事项对于学生操作中可能碰到的问题进行特别交待。形成阶段性任务后让学生观察一段时间，以明确阶段性任务。生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务。在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助。教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同r