的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。目标导学四：人权的主体和内容1．找一找：阅读教材找出我国人权的主体和内容。2．总结：1在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体。2宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、
f文化方面的权利。目标导学五：尊重和保障人权的措施一完善立法1．思考：我国是怎样通过完善立法来保障公民权利的？提示：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。二依法行政2．思考：保障公民权利，行政机关应该怎么做？3．总结：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。三独立行使审判权、检察权
图一
图二
4．读图思考：审判机关、检察机关怎样保障公民权利？5．教师归纳：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。四加强宣传教育活动五：走进法治宣传6．讨论：请为法治宣传教育设计几个宣传口号。提示：“依法治国，执政为民！”“用法律武装人，提高人！”“遵守法纪，从我做起！”“法以民为本，民以法为天！”等。7．教师归纳：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。活动六：减贫在行动
f结合教材第10页漫画8．思考：1国家为什么大力开展扶贫工作？2你希望国家如何帮助贫困人群？9．教师总结：1可从人民是国家的主人、国家性质、共同富裕、社会公平等方面总结。2①政府要引导群众因地制宜发展特色经济。②政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作的支持力度。③提高贫困地区群众科学文化水平，利用科技脱贫致富等。三、课堂总结这节课我们学习了两个知识点。一个是国家权力属于人民，从三个方面进行了学习：宪法确认国家权力属于人民、国家权力属于人民的制度保障、我们该怎么做。一个是国家尊重和保障人权，也是从三个方面进行学习：人权的实质内容和目标、人权的主体和内容、尊重和保障人权r