2019年一年级语文下册天气预报一课一练（无答案）语文A版
我们每天都要看天气预报。这样才能知道第二天要不要带雨伞，要不要多穿件衣服。天气预报多重要哇！
☆开心乐园一、说出每组字的区别。
天关万方南两木本又文白怕二、照样子找朋友。
☆轻松天地请你也来学习制作关于天气情况的小图标。比一比，看谁做得好。
f附送：
2019年一年级语文下册太阳你是粉刷匠吗教案语文A版
一、教学目标1、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来，并能背诵课文。2、了解课文内容，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。
二、教学过程一、激情引趣，导入新课教师在黑板上画个太阳，同学们，上节课我们学习了学生接：9太阳，你是粉刷匠吗这一
课，我们继续来学习。板书课题：9太阳，你是粉刷匠吗二、精读感悟，体会感情1、教师范读课文，学生回顾课文内容。2、过渡：现在请小朋友们自由读课文，标记好自然段，然后找一找，课文中几次问到：太阳，
你是粉刷匠吗都在哪学生自由读课文，标记好四个自然段，回答出：第一和第四自然段问到：太阳，你是粉刷匠吗3、过渡：那么，我想问问小朋友们，你们知道什么是粉刷匠吗学生自由回答，教师适时总结：粉刷匠就是把各种色彩粉刷在墙壁上或其它地方的人。课件出示：粉刷工人头戴帽子，手提小桶，用刷子粉刷墙壁时的情景。4、过渡：那么，太阳到底是不是粉刷匠呢它都粉刷了哪些色彩呢现在请同学读第二、三自然
段，看谁能先找出：太阳都粉刷出了哪些种颜色，把关键词用“”画出来。指名读课文，画关键词语，然后回答教师板书：金黄金黄、碧蓝碧蓝、洁白、黝黑黝黑5、过渡：小朋友们找的很准确，那么，太阳都是把什么事物粉刷成这种颜色的呢你可以找一
个你最喜欢的表示颜色的词语，说一说，太阳用这种颜色粉刷的什么事物，粉刷的效果怎么样好吗
f学生自由读课文，根据自己选择的表示颜色的词语，找出相应的语句，然后汇报。例如：我选择的词语是“金黄金黄”，太阳把沙滩粉刷得金黄金黄，就像一条用黄金铺设的海岸。
教师追问：粉刷的事物是什么学生回答：沙滩。教师板书：沙滩金黄金黄重点：1、沙滩：有这样一个语句：就像一条用黄金铺设的海岸。教师出示课件：出现画面：沙滩像用黄金铺设的海岸分析把什么说成是用黄金铺设的海岸学生能答出：沙滩像这样带有“像”的语句，把一种事物比作另一种事物的句子叫“比喻句”。你能把这个比喻句说完r