并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的难点在做好后进生的转化工作时要个性注意给他们补习功课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得简单进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。
四、博采众长提高教学水平
欲给学生一滴水老师先要有一桶水尤其是在当今知识更新十分迅速的年代为更好地适应教学工作。我明白这天的学习就是为了明天的工作教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老学到老才会永远站在教育领域的前端。
在教学中虚心请教其他老师在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改善工作。
五、一份耕耘一份收获
经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高学生的数学水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向同事学习争取进步。
教学工作苦乐相伴。我将本着勤学、善思、实干的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅许多地方存在不足期望在未来的日子里能与各位老师共同参研教学工作力争取得更好成绩。
今后社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为完美的明天奉献自己的力量。
四年级数学教学工作总结四
小学四年级下册数学教师工作总结
f一学期来紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划转变思想用心探索改革课堂教学。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来用心探索改革数学课堂教学收到很好的效果。
一、了解班级学生实际状况
我根据所任教班级的实际状况优生不是很多中等生却比比皆是。大家都明白如果孩子天生就是优生哪教育还有什么功能又谈什么基础的素质教育呢因而对占相对多数的中等生我更应变嫌弃为喜爱变忽视为重视变冷漠为关注变薄待为厚待。
就应说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对差生则易于发现其缺点而看不到优点这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮忙他们找到优、缺点以发扬优点克服缺点。其次是以平常的心态对待差生也是孩子厌恶、责骂只能适得其r