《幼儿园中班社会教案》
幼儿园中班社会教案一
幼儿园中班社会教案小工具
一、活动目标
1、明白人的本领大能制造出各种小工具它给人们的生活带来了方便。
2、能大胆尝试培养他们的操纵潜力。
3、透过观察和操纵小工具明白小工具的名称及用处。
二、活动预备
1、每组新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干。
2、小工具板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。
3、小工具展览会。
三、活动进程
一教师由桌上的物品介绍引出提出题目请幼儿思考解决的方法。
1、这是一只新的彩色铅笔想一个甚么办法才能让它画出画来呢
2、这几小画片纸要是能成为一本小画书大家都能够翻着看该有多好呀怎样做呢
3、这小床是娃娃家中小娃娃睡的这上面还有几颗钉子没有钉下往我们怎样办呢
二操纵、讨论
1、幼儿分组进行操纵由徒手引发寻觅工具帮忙。
2、幼儿讨论明白小工具名称与用处老师操纵示。
1哟这纸变成了美丽的窗花是谁想的好办法用甚么帮忙的这叫甚么剪刀还有甚么用
f2这本小画书用甚么方法钉成了钉书机还有甚么用
3这小床钉好了小娃娃又能够睡觉了是谁钉的
4谁把汽水瓶盖子打开了用了甚么板子还能够做些甚么
5这两只笔能够画画了是谁做的用了甚么卷笔刀平时老师用甚么来削铅笔刀子小朋友用刀子轻易划着手卷笔刀的刀片躲在盒子里所以它很安全。
3、幼儿再一次操纵尝试刚才没有用过的小工具。
4、小结刚才我们用来帮忙的这些板子、锤子、剪刀、钉书机、卷笔刀用起来省时间、省力气、又方便又安全它们都有一个名字叫小工具。
5、启发幼儿想想平时还见过哪些小工具它们都是谁制造的
人们还能动手动脑制作出更新的小工具帮忙大家做很多事情人的本领真大呀
三参观小工具展览
四、活动结束
1、总结
2、评价
五、活动延伸
由于幼儿的年龄特点与理解水平潜力的发展对人的本领大的熟悉他们首先是从四周简单的事物开始的随着幼儿熟悉的进步明白人能继续改造、创造并在小工具的基础上进一步发展制造出了新一代用品以到达更省时、省力、轻巧、方便、安全的目的。
幼儿园中班社会教案二
幼儿园中班社会教案水的重要性
【活动目标】
1、让幼儿讲述水与人们的密切关系了解自来水的来源。
2、使幼儿明白水能解渴应多喝开水。
f3、教育幼儿节约用水保护水资源。
【活动准备】
1、ppt课件如果没有水
2、ppt课件水的作用
【活动过程】
一、情景导入活动
1、教师拿着水杯喝水。
教师小朋友你们想喝水吗
2、请幼儿拿水杯喝r