清晰，过程详细做到一课一案。（具体环节：（1）教学课题；（2）教学课型：绪言课、新授课（传授新知识和技能课）、综合课（包括新授、复习检查、讲练结合、巩固新知、布置作业）、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、复习和练习课、考查课；（3）教学目标：要知识、能力、情感态度和价值观三维目标呈现；（4）教学重点和难点；（5）教学方法；（6）教学具准备；（7）教学课时；（8）教学过程：设计顺序为复习旧知识传授新知识巩固新知识；（9）作业要求和指导；（10）板书设计；（11）教学反思）有一篇不符合要求扣1分，最多不超20分。习题选择科学合理，不超量。不科学扣5分，超量扣10分。板面设计科学、不流于形式。不科学扣3分，流于形式扣58分。反思全面，有利于自身发展。不全面扣36分，不利于自身发展扣5分，最多不超10分。总整体印象：优点：努力方向：分检查人：年权重1010105510月日得分
教学过程
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作业板书设计教学反思
101010
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