2019高考作文模拟题及范文：爱国情，呼唤我们勇担时代重任
阅读下面文字，根据要求作文。（60分）2019年是新中国成立70周年。春节期间，中央广播电视总台推出快闪系列节目《新春唱响“我和我的祖国”》。一时间《我和我的祖国》那美妙动人的旋律响彻大江南北，“我和我的祖国，一刻也不能分割……我的祖国和我，像海和浪花一朵……我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……”活动场面震撼，无数人为之热泪盈眶，一种最真挚的情感在我们心中升腾祝福祖国，展现了人们的爱国热情，为春节增添了喜庆气氛。对此，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：信息意识健康生活：健全人格责任担当：社会责任、国家认同
f审题限制性1立意限制。题干材料有两段，第一段内容较多，考生需要用语段压缩法对此段材料内容进行梳理，把握材料内容的重点，明确作文立意的角度。材料前两句是背景，后两句是重点，强调“我和祖国”的关系以及爱国情。考生可以把后两句作为审题立意的切入句。如果离开上述梳理过程，文章的立意便容易出现偏差。2内容限制。“对此，你有怎样的体验和思考”，“此”指的是题干材料所展示的内容，即“我”和“祖国”之间不可分割的关系以及由此激发出来的爱国热情；“体验和思考”必然要围绕这些内容展开叙述或议论。“体验”，更多地指向考生自己的经历，文章重点可以放在怎样表达爱国热情方面；“思考”，更多地指向自己对现象的理性分析、判断，文章重点可以放在由材料引发的看法表达上。3情感限制。从题干提供的材料来看，“新中国成立70周年”“祝福祖国”“爱国热情”等词句，都明确指出行文中应流露出来的情感，即以肯定褒奖为主导，而不是探讨这样的活动（形式或内容）所存在的利弊。因此考生在作文时，不可背离命题人的情感价值取向，在选择相关素材进行叙述或论述时，也要突出这一情感指向。开放性
f1切入角度和信息整合是是开放的。材料中考生能体会到的信息有新中国成立70周年（如何迎接），央视推出的活动（如何开展），《我和我的祖国》歌词的内容（如何评价），我和祖国的关系（如何梳理），现场参与的人的感受（如何表现），青年学生看了之后的情感（如何抒发）等等。考生可以选取其中一个或几个信息进行整合r