天津大学《工程光学》课程教学大纲
课程代码：学时：学时分配：授课学院：
适用专业：
先修课程：
20200152020016
课程名称：工程光学
64
学分：4
授课：52实验：12（内容及要求见实验教学大纲）
精仪学院
更新时间：2011614
测控技术与仪器、电子科学与技术、信息工程（光电信息工程方向）、光电子技术科学、生物医学工程
高等数学、大学物理
一．课程性质、教学目的与任务本课程是一门专业基础课，主要讲授几何光学和物理光学方面的基本理论、
基本方法和典型光学系统实例及应用。通过本课程的学习，学生应能对光学的基本概念、基本原理和典型系统有较为深刻的认识，为学习光学设计、光信息理论和从事光学研究打下坚实的基础。
二．教学基本要求
任课教师应以本课程大纲为依据，合理安排教学内容，认真备课；课堂教学中应尽可能充分利用多媒体课件、课程网站等现有教学资源，根据实际条件开展不同程度的双语教学实践；课堂教学后，要留一定数量的作业题，并坚持批改，以利掌握学生的学习情况；习题讲解和分析均不占课内学时；要及时与实验指导人员取得联系，安排相应课程实验，课程主讲教师必须全程参加实验指导1个班次。
学生应按要求参加全部的课堂教学活动，按要求完成作业；参加期中、期末考试，获得该课程学分。
通过本课程的学习，学生应掌握或了解以下基本内容：1．系统掌握几何光学的基础理论，包括基本定律、球面和共轴球面系统理
论、理想光学系统理论，平面镜与棱镜系统理论和光学系统中光阑的概念。2．掌握光学系统像差的基本概念、产生原因、危害和校正方法，了解像差的计算。3．掌握三种典型的光学系统，即：显微系统、望远系统和摄影系统，并了解一些特殊的光学系统知识。4．掌握光的电磁理论及光波叠加的相关知识。
1
f5．掌握光的干涉、衍射、偏振的理论、计算和典型应用。
三．教学内容绪论
1．学习《工程光学》的意义和重要性（光学对国民经济发展的重要作用、光学领域的分支、进展和应用）
2．本课程的性质、任务和内容3．学习的基本要求、教学环节和学习方法
第一章几何光学基本定律与成像概念1．几何光学基本定律：1）光的直线传播定律2）光的独立传播定律3）反射定
律和折射定律（全反射及其应用）4）光路的可逆性5）费马原理（最短光程原理）6）马吕斯定律：2．完善成像条件的概念和相关表述3．应用光学中的符号规则，单个折射球面的光线光路计算公式（近轴、远轴）4．单个折射面的成像公式，包括垂轴放大r