第二课相信自己能行
教学目的：1、通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。2、通过活动，让学生体验到只要不怕困难，努力去尝试，就能取得成功。3、通过游戏和亲身体验，培养和提高学生的自信心。教学重点：感受自信，学会自信教学难点：帮助学生消除胆怯、自卑，掌握树立自信心的方法。教学准备：ppt教学过程：
教学阶段情境导入
教师活动
同学们，当你遇到困难的时候，你脑海里出现的第一句话是什么呢？是坚持下去不放弃？还是“我相信我能行”？只有相信自己能行，才能让你不放弃，直到成功！有一个朋友，他永远打不倒，认识他吗？（出示不倒翁图片）谁会玩？
学生活动
设置意技术时
图运用间
使学生PPT5
在玩具
分
中激
钟
趣，引
出不放
弃的特
性。
这就是不倒翁，无论跌倒多少次，都会重新站起来，今天就让老师和同学们一起学习不倒翁永不服输的精神，让我们一起说，我自信，我能行
思考：和不倒翁玩耍时，你发现了什么？
初步的确，自信的人就一定能行，但说阅读“心情话通过故
5
探究起来容易，做起来难，咱们身边就吧”，思考：事阐明
钟
有很多同学在困难面前，偃旗息鼓，什么是这个自信给
打不起精神，在书里就有一个小女女孩真正变人带来
孩，在她身上发生了一件不寻常的化的原因？由内及
事。
外的变
化。
自信
活动说一说
小组里相互从别人
10
明理同学们，咱们刚才帮女孩找到了变说一说遇到的事例
分
化的原因自信，现在咱们把目学习和生活中引发
钟
f光移到自己身上，让自己也学会自中的具体困
信好吗？以下情况时，你会怎么难时，我们以
想？
前有什么样
1语文考试得了65分，被爸爸批的想法，现在
评了，这时候
你的想法还
2体育课800米跑，第一圈你落和以前一样
在最后，这时候
吗？
3参加班级干部竞选，你落选了，
这时候
学生对自身的思考，并深入探究自信练习的方法。
写一写：学会自信之后，对每个人的帮助是多么大呀，那么到底有什么方法能让自己越来越自信呢？这样吧，大家小组里讨论一下，将你认为的好方法写在自信卡上吧。PPT出示1练习当众发言。2每天对着镜子笑一笑，说声‘我行’。3经常做一些能做的事。4练习正视别人5多想自己的优点。6不断充实自己，努力提高自身素质。……
交流归纳自信练习方法，写在自信卡上。
10分钟
PPT
记一记：
出示关于自信的格言
给我一个支点，我就能够撬起地球。
阿基r