何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。2建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高3．学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖
f卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进行道德行为的教育。4搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养
班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。5家教结合，经常与学生家长联系，使学校与学生家长联系起来，使学校教育和家庭
教育有机地结合起来。
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