四年级下阅读与写作训练3找出过渡句
过渡句是提示文章前后之间存在联系的语句，在文中起着承上启下的作用，找到过渡句，就如同找到了理清前后内容的窗口。
一、连贯式过渡例：下课的铃声响了，同学们立刻走出教室，来到操场上，开展各种各样的体育活动或游戏。我和小兰拿绳用力地摇，其他同学站成一排，一个接一个地进行“鱼贯式”跳绳。谁都小心翼翼地跳着，生怕因为自己跳不好而影响大家。二、承接式过渡例：于是我又回忆起另一个画面，这就是所谓的“黄土高原”。三、总分式过渡例：小兰特别爱清洁、讲卫生，这一点谁都知道。她穿的衣服，哪怕是旧衣服，也总是洗的干干净净；她用的文具、玩具总是一尘不染；她还经常剪指甲、洗头、洗脚，并且饭前便后坚持洗手呢！四、转折式过渡例：小兰虽然对自己要求十分严格，节俭的很，但是对班里生活困难的同学却是毫不吝啬，非常大方慷慨。五、递进式过渡例：小兰不但自己刻苦钻研，学习成绩很好，（这是在说上段）而且还能主动帮助别的同学搞好学习，提高成绩。（这后半句是说下一段内容的）阅读训练
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么尖锐，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬（）能用硬刺保护自已，）还可以用它来搬东西呢！夏天，正当
f人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的
牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
日积月累：
1、文中我积累了很多词语：＿＿＿＿
＿＿＿＿
＿＿＿＿
＿＿＿＿
2、文中我最感动的句子是：
＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
因为
能力训练：
1．选择合适的关联词语填在文中的括号内。
虽然……但是…不但……而且………又…………也……
2．短文分别描写了小刺猬的（
）、（
）、（
）、（
）、
（
）、（
）和（
）。
3．短文是按照（
）的顺序写的。
A从外到内
B从上到下
4、从文中找出一句过渡句，用“
”画出来。这个过渡句告诉我们：这一自然
段主要写的是：
。
5．文中第一自然段是围绕
这句话来写的。
太阳
我们看太阳，觉得它r