“互联网校园”背景下“家乡特产”的营销推广方法
摘要：伴随着互联网的快速发展，今天的中国无疑已经全面进入了互联网这个伟大的时代。“互联网金融”，“互联网医疗”，“互联网教育”等以互联网为基础的服务正在渗透着我们的生活。大学生群体作为特殊的一类群体，他们处于黄金的年龄阶段，拥有着活跃的思想、高昂的创业激情以及高等的文化教育水平，所以在“互联网”时代，当代大学生的自主创造性得到了极大的发挥。本文以“互联网校园”为研究平台，对大学生创业选择“家乡特产”的可行性进行分析。
关键词：互联网校园；大学生创业；家乡特产
一、背景介绍
在“互联网校园”这个崭新的领域中，很多企业早已进军校园市场，典型的代表有腾讯公司的“腾讯微校”、新麦科技的“掌上大学”、趣分期、京东校园以及阿里公司正在打造的“阿里校园”等等。1
校园成为每家互联网公司都想涉足的领域，这不仅是因为大学校园聚集了几千万的年轻互联网用户，更是因为在校大学生具有极强的适应能力与产品的传播能力，能够在产品的传播过程中起到至为关键的作用。
二、营销推广的可行性
“舌尖上的美味”是以当代大学生为核心，实现学生与学生之间、学生与老师之间以及学生与社会人士之间对家乡特产进行相互交易的一个网络平台。平台采用C2C的模式，让每位学生既是消费者又是特产供应者，学生把自己家乡的特产拿到平台上出售给自己的校友、老师、和本地其他人，又可以通过此平台购买到来自校友的家乡的特产。以微信为代表的网络营销平台，其主要是依托网络来设计、发布，尤其以移动互联网为重点，为特产宣传提供更好的支撑平台。
“家乡特产”是“互联网校园”的产物，是帮助在校大学生初步融入社会，接触创业的校园网络平台。伴随互联网的快速发展以及电子商务的多元化发展，“家乡特产”将逐渐在全国高校展开。因为互联网的发展没有一线城市那么发达，选择本地院校作为起始点，竞争压力较小，成功率相对较高。等到项目逐渐成熟稳定后逐步推向全国，最终形成通过大学生把本地特产卖到全国，把全国各地特产卖到本地。
三年或四年的大学生活给同学之间带来的不仅是知识，更多的是与室友、班级同学、校友以及老师之间种种特殊情怀。这种情怀使得同学，校友之间的信任度要大于对陌生商家的信任，所以校友之间这种实存的情怀为“校园特产”项目的实施铺下了良好的基础。平台先从本地院校开始实施，利用本地优势全面把项目实施起来，在运营的过程中r