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一、活动目标1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立三小师生新形象。二、活动主题让书香伴我们成长三、活动口号“与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。”“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”四、活动必读书目和选读数目1、学生必读书《三字经》（一年级）、《唐诗三百首》（二年级）、《增广贤文》（三年级）、《宋词三百首》（四年级）、《论语》（五、六年级）。2、选读书每人不少于2本。五、活动安排活动分三个阶段，具体安排如下第一阶段启动阶段（3月18日3月27日）①成立首届读书节组委会，明确任务（3月18日召开会议）②3月1827日宣传发动，营造氛围，做好环境布置校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。③3月28日上午读书节开幕式。第二阶段活动阶段（3月28日4月1日）重点开展七项活动①开展“征集名言，制作书签”活动把优美的名言制作漂亮的书签，激发学生的读书热情。3月25日每班推荐5张，评比展示②各班建立“好书交换站”（班主任负责）在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动，一个月不少于二次。③开展“我与好书共成长”等读书主题班会，交流读后感。④开展中华古诗诵背活动早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文老师负责）。⑤家庭读书乐建立家庭“小书库”，开展与父母共读一本书活动。⑥红领巾广播站每天推荐一本好书。⑦书香班级特色活动第三阶段总结评比阶段（4月1日——期末）1、“读后感”交流会通过交流同学们的“读后感”，评比班、校两级十佳“读书之星”（各班2名，校级1班）2、评选“书香班级”六、活动要求及保障措施1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，向校园网及各级网站及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的
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爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
3、每个班级要制订相应的创建书香班级的计划，课外活动时除了听广播，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅r