浅谈信息技术促进教师专业化发展
【摘要】：在教育改革深入发展的今天，人们对教师的专业素质提出了更高的要求，教师的专业发展问题越来越受到重视，成为当前备受关注的一个焦点。随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。建设一支数量充足、素质较高的专业化教师队伍，是扎实推进素质教育、全面提高教育质量的关键。信息技术的发展给现代教育带来很大的影响。为教师专业发展提供了很多有效的途径。现今社会正处于高科技迅猛发展的时代，各种学科相互渗透，相互融合，新的学科不断涌现，这就向承担知识传递任务的教师提出了严峻的挑战和考验。信息技术促使教师专业化发展，教师需要具备较高的信息素养，增强对信息技术的操作与使用，具备合理的知识结构，较高的科学文化素养，才能适应信息化时代培养复合型、通识型人才的需要。【关键词】：信息技术教师专业发展素质教育创新意识
教师的专业成长是新时期教育发展赋予教师的特殊使命，也是教师自身发展所必须具备的条件。信息技术作为一种先进的科学技术，必然要对教师专业发展提出新的要求：教师要把信息技术熟练地运用于课堂教学之中；要把信息技术更加有效地与教学研究结合起来；还要凭借信息技术进行交流与合作。毋庸置疑，信息技术在推动我国教育现代化的同时，实现了教师教育观念和手段的变革，更为教师专业发展提供了广阔的舞台。
一、信息技术的涵义信息技术（I
formatio
Tech
ology，简称IT），是指信息处理过程中所运用的技术。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。目前，网络技术和多媒体技术正逐渐成为信息技术发展的热点。信息技术的应用即如何进行信息的采集、处理、储存，以至开发与利用信息。信息技术已经成为人类文化的一部分，人们阅读报刊书籍、广播电视等各种媒体，都在谈论信息技术，介绍信息技术新的发展和新的应用，评论信息技术对人类的影响。信息社会是一个信息传播的大系统，人们自觉或不自觉的使用信息技术进行工作和学习。信息技
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f术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥带来了新的空间。
二、教师专业化含义近几年，由于信息技术的高速发展，经济全球化的进程日益加快，对教师工作质量和效率的要求空前提高。进行以教师专业化为核心的教师教育改革，已成为我国教育和社会发展的共同目标。把教育工作视为专门的职业，这种职业r