5S整理整顿教材
f目
一、前言二、整理整是做好企工作管理的第一步三、５Ｓ的定四、５Ｓ基本的概念介
1整理Seiri2整Seito
3清Seiso4清Seiketsu5修身Shitsuke五、企推５Ｓ的步六、企推行５Ｓ的效益七、企推行５Ｓ失的原因八、附件
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f1５Ｓ2５Ｓ效益的特性要因骨3人在整理整工作中之任4工作管理易入架5工作不良之
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f一、前言
５Ｓ活的入的在於全加，亦即於工作境的改善，能全一起活。５Ｓ活乃是「以清的化及以目行管理」的一活。就如同海大著名於界之「作教育」，藉由生每日定的清作，造就生自主活的成，相於在校方面，我也希望透５Ｓ活之整理整三定化等基活的推展，造一全，以建立一整、明朗、亮、生而愉快的校，藉以提全之工作士效率，而提校之品信。
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f二、整理整是做好工作管理的第一步
日本人「整理整」是管理的第一步，亦即在工作，如果把整理整做好，要推展其他管理活，也就可以水推舟，易如反掌了。依下列系明如下：考附件１．以「整理整」５Ｓ做管理基工作：
透５Ｓ活，使「地」「物」明朗化，「人」身美化，在人、事、、地、物、等六管理象中，完成50之目，此即「管理第一步OK」。２．以化活STD做管理延伸工作：通STD活，企重要的管理活加以，而建立章、、表，要求遵行，以成「共共行」之目的。３．以管理DM做管理落工作：透STD之章及表，有企之P、Q、C、D、M、S等六大管理目充分化，以便能衡量管理效，比管理劣。４．以色管理CMM做管理化工作：透色之分，DM管理所得之充份套上特定色彩，
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f以目看板之示，直接告同仁，以加深其印象，好的保持，不好的立即改善。５．以全制度化做品提升永之工作：透制度P─D─C─A之，整合全公司之各管理活，使部作上道，猛提升，企可屹立不，客源源不，而更大的品形象，垂手可得也。
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f三、５Ｓ的定
5Ｓ之字，其是自於日本企在推整理整活，他很乾脆地整理整剖成五字，同它下了非常明的定，工不但一r