高等教育学
一、单选
6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A
错误！未找到引用源。A教育方针；错误！未找到引用源。C高校培养目标；错误！未找到引用源。B教育目的；错误！未找到引用源。D教育工作原则
8、教案常规项目的主体部分是（）。D
错误！未找到引用源。A教学目的；错误！未找到引用源。C导入新课；错误！未找到引用源。B重点难点；错误！未找到引用源。D讲授新课
9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C
错误！未找到引用源。A郝钦斯；错误！未找到引用源。C布鲁纳；错误！未找到引用源。B阿德勒；错误！未找到引用源。D贝格尔
11、教案编写的主体部分是（）。C
错误！未找到引用源。A确定重点难点；错误！未找到引用源。C设计教学过程；错误！未找到引用源。B选择教学方法；错误！未找到引用源。D教学反思
18、最早确立并实践服务职能的是（）。D
f错误！未找到引用源。A．柏林大学；错误！未找到引用源。C．哈勒大学；
错误！未找到引用源。B．哥廷根大学；错误！未找到引用源。D．威斯康星大学
21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。B
错误！未找到引用源。A．苏格拉底；错误！未找到引用源。C．洪堡；错误！未找到引用源。B．费希特；错误！未找到引用源。D．范海斯
26、若某个国家的高等教育毛入学率为50以上，则该国的高等教育发展阶段处于。D
错误！未找到引用源。A精英高等教育发展水平；错误！未找到引用源。C．大众高等教育发展水平；错误！未找到引用源。B．精英与大众之间的高等教育发展水平；错误！未找到引用源。D．普及高等教育发展水平
30、高等教育的领导权主要取决于（）。D
错误！未找到引用源。A经济因素；错误！未找到引用源。C．市场因素；错误！未找到引用源。B．文化因素；错误！未找到引用源。D．政治因素
37、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。D
错误！未找到引用源。A行为主义学习论；错误！未找到引用源。C人本主义学习理论；错误！未找到引用源。B建构主义学习理论；错误！未找到引用源。D认知主义学习理论
8、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。D
错误！未找到引用源。A教育的内外部关系规律；错误！未找到引用源。C．教育的外部关系规律；错误！未找到引用源。B．教育的两大基本r