中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自《义务教育课程标准实验教科书语文》八年级下）18．解释下列句子中加点词语的意思。⑴以是人多以书假余。⑵从乡之先达执经叩问。⑷至舍，四支僵劲不能动。
⑶戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。19．将下面句子翻译成现代汉语。
⑴余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。20．本文是作者给马生的赠序，作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？21．文中哪句话揭示了宋濂求学不辍的原因？18．（2分）⑴假：借（05分）；⑵叩：请教（05分）；⑶腰：腰佩，这里用作动词（05分）；⑷支：通“肢”肢体（05分）。19．（2分）⑴我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。（1分）⑵因为内心有足以快乐的事情（指读书），不觉得吃的穿的比不上其他的人。（1分）20．（2分）⑴学习的刻苦（05分）；⑵从师的艰难（05分）；⑶求学的艰苦（1分）
f三个方面。或：勤且艰若此（2分）。21．（2分）“以中有足乐者”或“余幼时即嗜学”。北京阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第12～14题。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。①万钟则不辨②礼义而受之。③万钟于我何加焉？④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与？向⑦为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，⑧是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【注】①有教材不分段。②有教材为“辩”。③有教材为逗号。④有教材为叹号。⑤有教材为逗号。⑥有教材为逗号。⑦有教材为“乡”。⑧有教材为冒号。12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）蹴尔而与之（2）是亦不可以已乎蹴：已：
13．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）呼尔而与之翻译：
14．“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（4分）
12．（1）及，到践踏（用脚踢；踢）（2）停止。这里是“止而不为”的意思。（放弃；止）13．轻蔑地呼喝着给他吃（没有礼貌地吆喝着给他；吆喝着给他）。14．（向为身死而不受）今为宫室之美为之；（向为身死而不受）今为妻妾之奉为之；（向为身死而不受）今为所识穷乏者得我而为之。孝感阅读下面三篇文章，回答文后提出的问题。（一）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。r