2020年说课
《有趣的推理》说课稿
金台区西街小学常红英一、说教材
《有趣的推理》是北师大版三年级下册数学好玩板块的内容。“数学好玩”这个名字是微分几何大师陈省身在第24届国际数学大会期间为小朋友做的题词，也是对数学的赞美。新课标颁布实施后，“双基”变“四基”，作为“四基”之一的基本活动经验首次明确地在《新课标》中提出。北师大教材编委为了全面落实这一新理念，所以北师大第四版教材在修订的时候，专门在小学段每册教材都增设了丰富学生基本活动经验的“实践与综合运用”单元，板块名称就叫“数学好玩”，包含两部分内容，一部分为综合与实践，另一部分是以其他内容呈现的专题活动。这节《有趣的推理》就属于“数学好玩”板块其他内容里的专题活动之一。之所以选择这节课，是因为我们今年工作站确定的省级课题就是“北师大版小学数学好玩板块教学有效性实践研究。”二、学习目标及重难点
1、经历对生活中的某些现象进行推理、判断的过程，能够对这些现象进行合理的分析。
2、学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理，发展推理能力。
3、能够运用语言清楚地表达自己的推理过程，在经历推理判断的过程中树立自信，体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。
f2020年说课
为了在自己的实际教学中更好的落实这三个目标，在上本节课之前，我对学生做了知识前测，结果发现，90学生在实际生活中都有过简单的推理经验，对排除、列表、分类等数学思想也不陌生，但并没有把这些数学思想运用到推理问题上的意识。鉴于此种情况，我确定了这节课的教学重点就是利用表格进行生活中的简单推理；难点就是借助列表、分类等方法整理信息，按照一定的方法推理。三、说教学过程
整个教学过程以及具体的教法学法我不做单独阐述了，在此我就结合新课标对“数学好玩”这一板块的“四基”目标要求以及工作站前期这一板块课题研究的初步经验，把我在这节课教学过程中所做的个人认为还算是亮点的几处设计及其意图和大家做一分享。
一、激趣导入众所周知，学生在情绪很好的时候，学习效果是超常的。所以新课伊始，我用学生非常喜欢的名侦探柯南激发兴趣，勾起他们对柯南破案的回忆根据现场取证，加上合情推理，就是破案的过程。拉近学生对推理的认识，增强学习自信心，激发学生对本课学习的热情。二、合作探究、解惑质疑本环节利用“侦探训练营”这一情境，串起了3个层次的推理问题，让学生在自我挑战中攻坚克难，解惑质疑，突破教r