过程中，作者头脑里活动着的，除生活图画外，还有自己的情感。作者进入形象思维
1
f后，脑海中浮现出了各种栩栩如生的形象，这些形象有真的、善的、美的，也有假的、恶的、丑的，作者似乎就处于这些形象的包围中，真实地感受着他们的崇高或卑下、伟大或渺小，作者对他们不可能漠不关心，必然要鲜明地表现出赞成或反对，爱或憎。这样一来，形象和情感紧紧结合在一起，密不可分。（选自童庆炳《略论形象的基本特征》有删改）
１下列各项中，其性质不属于原文所论形象思维的一项是（
）
Ａ．诗人歌德诗兴来临时，感觉头脑中的形象猛烈地敲击着他的心扉，催着他写，歌德便立刻跑到书桌旁，将就着横斜的纸，连摆正它的时间也没有，急忙从头到尾写下去。Ｂ．苏轼画竹的经验是先胸有成竹，然后援笔凝视，快速落笔，流活画出心中的形象。Ｃ．鲁迅在写作《中国小说史略》前，整理了大量关于小说的资料，并对小说的发展史中出现的各种现象进行了详细的观察、梳理、考校、评析。Ｄ．郭沫若构思诗歌《地球，我的母亲》时，把木屐脱了，在僻静的石子路上踱来踱去，时而又躺在路上，去感受“地球母亲”的皮肤，享受她的拥抱。２下列理解，不符合原文意思的一项是（）
Ａ．形象思维活动是以一幅幅具体的生活图画为基本单位的，这些生活图画包括作者从生活中捕捉到的实际存在的形象，也包括在生活经验基础上虚构的形象。Ｂ．鲁迅开始写《阿Ｑ正传》时，他的形象思维并没有高度成熟，随着鲁迅形象思维的逐步成熟，主人公阿Ｑ按照自身的逻辑一步步走向“大团圆”结局。Ｃ．人物形象一旦在作者头脑里定型，他就要按照自己的性格去行动。这时，作者的形象思维已不起作用，作品中的人物支配着作者，决定着作品的发展方向。Ｄ．在形象思维过程中，作者肯定会对头脑中浮现的各种形象表明鲜明的态度。所以，形象思维活动中，形象和情感总是并存的。
３根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（
）
Ａ．塑造艺术形象的整个过程，包括酝酿构思和艺术表现两个阶段。在这两个阶段中，作者都是以生活图画为基本单位进行形象思维的。Ｂ．在艺术表现阶段，作者头脑中活动着的，除生活图画外，还有作者的情感。法捷耶夫写作《毁灭》的过程中，生活图画和情感活动在他的头脑里。Ｃ．傅山作画前手舞足蹈，曲波创作《林海雪原》时感觉自己是和小分队的战友在一起，这些情形
2
f是在形象思维过程中，作者与自己笔下的艺术形象融为一体的表现。Ｄ．在艺术构思阶段，r