高二、7班《校园文明在身边》主题班会教案
一、活动目的和要求
结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。
二、活动准备
1学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。2准备节目：视频短片、讲故事、小品情景剧、快板、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。3教室布置。
三、活动形式
全班同学共同参与，以观看视频短片、图片，聆听文明小故事，欣赏小品、快板、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。
四、活动时间
活动时间：2011年11月30日1840活动地点：高二7班教室参会人员：学校领导、部分班主任及高二7班全体学生
五、使用工具
多媒体
六、活动过程
（一）主题班会开始，主持人发言女主持人：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家晚上好！我是主持人郭妍，在本会开始之前，请大家先看一段视频。（导入主题）在视频看完之后，主持人发言女主持人：中华民族，落落大方，华夏儿女，谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基，文明是帮助我们健康成长的双臂，讲文明树新风，是我们当代学生义不容辞的责任，构建文明校园，是我们共同追求的目的。高二七班班《校园文明在身边》主题班会现在开始。
第一环节
f女主持人我们先进行第一环节：文明礼仪伴我行。说到文明，其实它在生活最细微处，但是在生活中，仍然有许多不文明现象。请大家欣赏以下几张图片。多媒体播放图片。主持人：看完以上图片，同学们有何感受？同学回答任雄雄杨凡刘锐薛伟伟主持人孔子曾说：“不学礼，无以立。”那么在同学们心目中，文明礼仪是怎样的呢？同学回答贺小辉，郭帅主持人：通过同学们的回答，大家对什么是文明有一定了解，简单说，良好的文明礼仪可以用“规范礼仪，大气小节，适度风度”来概括。关于文明礼仪的故事从古至今层出不穷，接下来我们就请同学们讲述你身边或你知道的文明礼仪学校故事。同学发言：庞慧高宝利等第二环节：小品争当文明监督员主持人通过小故事，我们更认识到“文明礼仪”是从一件件小事上表现出来的，我们应该从我做起，从小事做起，为了更进一步理解文明，接下来请欣赏小品《争当文明监督员》，表演者：刘子军，贺晴，李小瑞，白静。主持人：欣赏完小品后，我们以小组为单位讨论自己所存在的不文明行为。第三环节：告别不文明行为现在请同学们拿r