邯郸市育华中学20112012学年第二学期政教处工作计划学年第二学期政教处工作计划
一、指导思想学校秉承“办家长、学生满意的学校，育国家、社会需要的人才”的办学理念，践行“尚贤笃行，德智合一”的办学思想，落实“人文关怀、科学态度、共生意识、实践能力、精英基础”的培养目标。把尚贤崇德与培养习惯紧密结合；把知识学习与品德修养紧密结合，努力培养具有贤者气质、名家风范的一代学子。二、工作目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）、”“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）、”“三个重点（一流名校、素质教育、法制安全）、”“四个突破（环境卫生、课间管理、两操质量、文明礼仪）、”“五个场所（教室办公室、楼道、操场、教室、花园）、”“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）、”“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、”“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。三、落实措施强化德育网络队伍建设。网络、（一）强化德育网络、队伍建设。1、强化德育教育网络建设。学校政教处年级组班主任科任教师班干部；教务处教科组教研组教师（科研课题）；寝室管理员楼长室长；卫生管理员劳动委员志愿者；学生会、团支部班干部志愿者；家庭学校社区；教室寝室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。2、加强德育队伍建设。①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双r