，达到交际的最终目的，提升写作水平，必须了
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解语体特点，并比较相关语体的异同，这样才能做到针对化技能的提升。由于不同语素在不同语体中出现的密度不同，语料库的应用则可利用概率分析法对相关语体中的词汇类型、句子类型等进行量化分析，反映出英语的真实面貌，并将极具代表性的材料给予学生。
此外，在写作中，学生还可利用语料库这一辅助工具，大量搜集语体素材，将理论知识与实例相结合，使学生在写作时，能够注意文章的类型、题材、写作目的等因素，分析不同语体的应用特点，通过语言与语境构建完整的语篇，切实提升学生大学英语写作水平。
4分析结构，变换写作的表达方式
语料库的应用可使学生充分认识到大学英语写作需要将不同的句子结构进行整合，从而形成多种表述方式。但受到母语文化的影响，学生在写作时，句子结构较为简单，文章类型较为单一。这就说明，需要学生利用语料库分析自身语篇结构，从而通过丰富的材料变换自身写作表述方式。首先，针对英语句式结构进行改写，可使学生掌握传统的英语句型。语料库在为学生呈现相关示例时，学生也可发散其创造性思维，利用思辨能力进行句子改写的练习。只要练习结构合理，学生便可利用其自由思维表达写作思想。此外，学生可结合语料库的强大功能，自行开展练习活动，在语料库对文章分析后，插入缺少的细节内容，或针对部分不当内容进行替换。也可针对相关材料对文章进行仿写，从而有效变换其英语写作的表达方式，为大学英语写作水平的提升奠定基础。
五、结语
语料库具有容量大、真实性、检索快等特点，在大学英语写作中发挥重要的作用。因此，可利用语料库在写作前对相关材料进行检索，使学生充分了解英语，在写作后对自身作品进行检索与分析，以提高写作的语言意识及语体意识。还可利用语料库分析写作结构，从而使学生逐步变换自身写作表述方式，最终提高其英语写作能力。
参考文献：
1叶翠英语料库在大学英语写作教学中的应用研究J长春师范大学学报（人文社会科学版），2014（05）：178190
2霍艳娟大学英语四、六级写作中搭配失误分析一项基于语料库的研究J湖北第二师范学院学报，2014（01）：2730
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