2014年白芒营镇中心小学“学习道德模范，做美德少年”活动方案
一、指导思想：坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，围绕中心、服务大局，以社会主义核心价值体系建设为主要任务，在全校学生中开展“学习道德模范、争当美德少年”主题实践活动。组织全体学生向道德模范学习，树立和践行社会主义荣辱观，在全体学生中培养选、树一批身边的学习榜样，打造引领未成年人健康成长的精神高地。二、组织机构组长：李雷副组长：杨日宣何锦竹成员：教导室全体成员各班主任跟班教师辅导员三、活动内容（一）11月上中旬，宣传发动阶段；1、开展“做一个有孝心的人”的主题班会，通过收看《2014年最美孝心少年颁奖典礼》视频资料（在E下发资料最美美德少年活动资料夹中），传承助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德之光，在学生中掀起学习美德模范、崇尚美德模范、争当美德少年的热潮。时间：11月3日（班会资料存入下发资料相应文件夹中）2、各班要大力宣传中华民族传统美德，弘扬孝道。在此基础上，各班开展白芒营镇中心小学“最美美德少年”评选活动。要求每班评选出一名“最美美德少年”候选人，并以下发的《最美寒门孝心少年的读书梦》为蓝本制作一份汇报材料，要求2000字以上，10张以上图片资料。上交时间：11月30日前。不得网上下载，按学校规定评选出一二三等奖，给予班级加分。3、各班在组织学生“寻找身边的美德少年”基础上，对学生进行广泛的动员发动，并完成以下工作：a、出一期黑板报，内容围绕弘扬孝道和中华民族传统美德。（11月10日前完成，按学校规定评选出一二三等奖，给予班级加分）b、开一次主题班会，内容：在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会上争做好公民。对照自己，找差距，谈体会。（11月10日完成）c、营造活动氛围：倡导学生，每天为家长，为同学，为他人，为老师做一件力所能及的实事，学习上每天进步一点，每天做一些力所能及的公益事情。如家务劳动、勤俭节约、关爱父母、努力学习、扶助弱小、保护环境、主动捡拾校园中的垃圾、尊老爱幼等。二12月，总结表彰阶段：1、开展一次征文活动，围绕“学习道德模范、争当美德少年”主题实践活动，开展征文评选活动。（12月10日前完成，按学校规定评选出一二三等奖，给予班级加分）征文交唐代宏主任处。
f2、在各班评选的“最美美德少年”候选人中，推荐产生白芒营镇中心小学“最美美德少年”10名。学校将对获得十佳“最美美r