目录
第一部分前言2一、课程性质2二、课程基本理念2三、课程设计思路4
第二部分课程目标6一、总目标6二、分级目标7
第三部分分级标准8一、语言技能9二、语言知识13三、情感态度15四、学习策略16五、文化意识18
第四部分实施建议19一、教学建议19二、评价建议23三、教材编写建议26四、课程资源开发与利用建议27
附录1语音项目表30附录2语法项目表31附录3词汇表（小学）34附录4功能意念项目表41附录5话题项目表43附录6课堂教学实例（小学）r