师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。
（五）必需做好音乐、舞蹈室的有关记录；音乐、舞蹈器材、设备借还记录；音乐、舞蹈室使用记录；使用器材、设备完好情况记录；器材、设备报损记录；
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f实用文档
学生作品展示、获奖记录；学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。
Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。
四、音乐、舞蹈教学工作
学校应加强音乐、舞蹈教学的管理，提高各类音乐、舞蹈设备的使用率，培养学生欣赏美和创新能力等。学校教学工作计划中有音乐、舞蹈教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。
l音乐、舞蹈教学计划落实、运作正常，能根据课程标准要求开齐、开足音乐课程。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外活动。
2分管教学的校长每学期至少听24节音乐课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。
3有配套的音乐、舞蹈教学音像参考资料，图书馆订有音乐、舞蹈相关的报刊杂志，并向学生开放查阅。
4健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对音乐、舞蹈教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。
5改革音乐、舞蹈教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂音乐、舞蹈教学。
6定期组织开展师生的各项演出和评比活动，改进教学方法。7有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展音乐、舞蹈教学的任务，为当地音乐、舞蹈教学的正常开展作出贡献。
江苏省小学信息技术装备标准
一、建设与配备
一信息技术教育设施设置
2轨及以下
名称Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类
数量数量数量
计算机网络
教室
1
1
1
Ⅰ类数量
4轨Ⅱ类数量
Ⅲ类数量
1
1
1
Ⅰ类数量
6轨Ⅱ类数量
Ⅲ类数量
2
2
2
Ⅰ类数量
8轨Ⅱ类数量
Ⅲ类数量
2
2
2
计算机资料及软件制作1
1（1）1
1（1）1
1（1）1
1（1）
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室
专用多媒体≥1≥1（1）≥1≥1（1）≥1≥1（1）≥1≥1（1）
教室
安装多媒体
设备教室占111213
班级总数比
111213
111213
111213
例
自动录播教（1）室
（1）
（1）
（1）
校园网络管1
1
1
理中心
1
1
1
1
1
1
1
1
1
校园闭路电1
11
1
11
1
11
1
11
视系统
校园广播系1
1
1
统
111
111
1
1
1
学校安全监
控系统
1
11
1
11
1
11
1
11
要求：
1各校可根据情况适当增加功能教室的数量。2各功能教室使用的面积（）以《中小学校建筑设计规范》为依据。
3r