学科
西方音乐史
课题
浪漫主义时期的音乐（一）
授课班级
11专1
授课时数2
授课时间
教学目标
学习本节应掌握浪漫主义时期音乐的基本概况、舒伯特和
及要求门德尔松的音乐创作
教学重点及难点
重点舒伯特、门德尔松的音乐创作
教学方法
课堂讲授，多媒体课件，作品欣赏
教学过程
一、组织教学
二、新授内容
1概述该时期
西方音乐史上用“浪漫主义”这个词来概括19世纪前后这
一百多年的音乐发展史。
“浪漫主义”的兴盛与法国大革命前后的欧洲社会与文化情
境有着密切的联系。
追求自由和崇尚个人主义成为这个时期的时代精神。他们
注重抒发个人的感情和内心世界，自我崇拜、自我肯定、自我
宣泄，浪漫主义的精神实质是在强调“人”和他的本性。
19世纪的社会音乐生活也发生了巨大变化。海顿时代的贵
族保护人已被新生的资产者来取代，音乐出版商、音乐会或剧
场的经理人不仅主宰着作曲家的命运，同时也成为主宰音乐
附记
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f生活的大人物，这时的作曲家需要考虑如何增加自己作品的听众和买主，这与实际的经济利益相关。作曲家和演奏家为了给听众某种刺激和震动，极力发挥炫技表演，甚至相互争夺听众，因而产生了大量的富丽堂皇、炫技性的作品（如李斯特、帕格尼尼等的作品），这也成为浪漫主义音乐的一个突出现象。2浪漫主义时期音乐的特征（6点）P1763舒伯特A生平奥地利作曲家舒伯特于1797年1月31日出生在维也纳贫困的小学校长家庭。他从小学习钢琴和小提琴，十一岁被帝国小教堂唱诗班录取，并住进神学院，成为该校乐队小提琴手，同时还担任指挥，这使他有机会接触维也纳古典乐派一些著名作曲家的名作，他1813年为该乐队创作了《第一交响曲》。1813年因变声离开神学院，舒伯特为了减轻家庭负担，到父亲所在的学校里担任助理教师，同时继续创作。1814年10月19日为歌德的诗《纺车旁的格丽卿》谱曲，舒伯特的这第一部歌曲杰作，打开了他创作灵感的闸门。仅1815年一年，舒伯特就写了144首歌曲，其中10月的一天就写了8首歌曲。除歌曲外，他还创作了1部交响曲，2部弥撒曲和其它作品。1816年，他辞去教师的职务，专心从事作曲。由于没有固定收入，生活比较贫困，在他的一些作品里也常常反
附记
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f映出苦闷和压抑的情绪，尽管这样，他还是满怀热情地创作了大量的歌颂民族解放斗争的优秀作品。长期的困苦生活，使舒伯特身心受到极大的摧残，1828年11月19日，年仅三十一岁的舒伯特在维也纳溘然长逝，r