区”，后“郊区”，依次写来，条理清晰。
f在表达内容方面，重点突出，详略得当。小作者有选择地着重写了部分展品，如南区的小发明北极星指示器，郊区的小犁杖，对它们进行了细致的描写。而对其它展品和参观北区的情况，以及参观前后，都写得很简略。所谈感受自然、真切。这样，有观有感，加上恰当的议论，很好地起到了深化主题的作用。
4．读一读下列知识短文。
参观记和游记有什么区别
在作文训练中，发现许多同学把参观写成了游记。比如第九册基础训练5，要求记一次参观活动，而有的同学却写了《一次野炊》、《参观动物园》。这显然不是参观。出现这种情况，说明同学在审题过程中，把参观和游记混为一谈了。为此，在这里和同学们谈谈参观和游记有什么不同。
参观，是一种带有一定学习目的的观察活动。比如，参观工厂、学校、名胜古迹等。它可以是个人活动，也可以是集体活动。由于参观这个词的词义比较丰富，它还包括参拜或参谒的内容，带有瞻仰的成分。同此，在写参观的对象中，还可以写参观烈士墓、参观烈士陵园等等。既然参观有一定的学习或瞻仰目的，那么就不能只写“观”，而应对参观对象的各种情况进行介绍，要有自己的认识。
f游记，是一种记叙游览经历的文章。游览，虽然也有看的内容，但这种看则是消遣、欣赏的意思。因而，游记多是对山水风光、名胜古迹的赞美。比如，游动物园、北戴河游记等都属记游览经历的。游记中的名胜古迹，一般着重它的外观的描述，而作为参观对象中的名胜古迹，常常要涉及它的历史、成就、价值等方面的介绍，是一种考察。
由老师组织评选“蜜蜂奖”，先四人小组评选，然后全班评议。
指导构思
（一）
为了开阔同学们的眼界、丰富同学们的知识，老师常常带领同学们参观工厂、农村、市政建设、各种展览会、展销会，或者参观名胜、古迹以及有历史意义的建筑物。以参观获得的材料写成的文章叫参观记。参观记属于记事记叙文中的一种。
通过以上训练，我们已经具备了写参观记的素材。那么，这次习作向我们提出哪些具体的要求呢？请你仔细读一读本次习作的要求后填空。
f记（
）参观活动
参观的过程要（
）
参观的前后要（
）
从本次的习作要求我们可以知道，记参观活动一类的文章，实际上也是以记事为主的。但是它与一般的记事文章又有不同：
第一，参观活动本身是一个过程，因此，在记参观这件事时，就应反映出这个过程，要把这个过程中的各个环节交代清楚。
第二，有详有略，详略得r