并分析原因。3、依公式测量心率。
学
内
容
及
组
织
教
法
f本课小结
本节课重点学习心电图波形的测量与分析方法。使学生辨认正常心电图的波形并了解其生理意义和正常范围。
西安体育学院授课教案
课次课题第5次班级血型的测定1．掌握血型的测定方法；课的2．掌握血型的测试原理。人数任课教师
任务重点重点学习血型的测定方法，难点在于血型测试原理的掌握。难点血型的测定一、实验目的与原理
（一）实验目的
（30分钟）
1、学习血型的测定方法；2、血型的测试原理。
f（二）实验原理教当凝集原与其相对应的凝集素相遇时将会发生红细胞凝集反应。所谓凝集反应是指红细胞彼此聚集粘合在一起，形成一簇簇不学规则细胞团的现象。A型红细胞与B型血的血清相遇或B型红细胞与A型血的血清相遇均可发生凝集现象。通常是用已知的标准血内清，分别鉴定红细胞膜上的凝集原类型。如果红细胞与抗A标准血清发生凝集，表明红细胞膜上具有A凝集原，与抗B标准血清发生容凝集，则具有B凝集原，然后再根据凝集原类型确定血型。ABO血型系统中的凝集原和凝集素及血型组AB织ABO教二、实验材料法（5分钟）红细胞上凝集原ABA和B无血清中凝集素抗B抗A无抗A和抗B
采血器具、玻片、玻棒、抗A、抗B血型定型试剂。三、实验步骤（30分钟）
平板法或玻片法1、在白纸上分别注明“抗A”“抗B”字样，并放上玻片，在标有“抗A”“抗B”字样的两边分别滴12滴血型定型试剂，注意不要混合；
f2、取末梢血20微升，用玻棒两端各蘸取12滴血分别与抗A抗B血型定型剂搅匀，静置2分钟。3、观察是否有凝块并判断血型。四、结果评定（25分钟）
血型的鉴定
鉴受检者血型
定
试
剂
抗A血型定型试剂ABABO＋－＋－
抗B血型定型试剂－＋＋－
注：表示有凝集；表示无凝集。
教
学
内
f容
及
组
织
教
法
f本课小结
本节课重点学习血型的测定方法，使学生掌握血型测试的原理。
西安体育学院授课教案
课次课题第6次班级人数任课教师
血尿素氮的测定1、学习和掌握血尿素氮的测定方法。
课的2．了解血尿素氮在机能评定中的作用与意义。
任务重点难点血尿素氮的测定一、实验目的与原理（一）实验目的1、学习和掌握血尿素氮的测定方法；2、了解血尿素氮在机能评定中的作用与意义。（二）实验原理尿素在强酸条件下与二乙酰一月亏反应生成红色复合物，其显色程教度与尿素含量成正比。与经同样处理之r