力两项考核所得的成绩提供一个暂评分数，供学校参考。学年末按体育与保健课考核的两项构成分数之和进行综合评定。体育“达标”成绩不能代替体育课成绩。五、教材分析：本学年任教五年级3、4、5班，5班女生比重大于男生，一星期为2课时。根据学生的性格特点及其身体素质的差异性，针对他们的优缺点进行调整使其能够愉快、圆满的完成本学年的教学任务。一年级的学生在原有的教学基础上加强对技术、技能的要求，但由于他们的兴趣与爱好比较广泛，注意力较为分散，避免课堂教学内容较为枯燥乏味，本人还是倡导本学期以游戏的教学内容为主流，使其能够身心愉快的完成本学期的教学内容。
f2019学年第一学期教学进度表
周次
日期
教学内容
教时
教具
备注
1
826911、始业教育
1
9298
1、运动后肌肉酸疼的消除
体育锻炼与营养
2
2
2、武术的手型
跑圆心
999151、武术基本功腿功
跳短绳
3
2
2、跪跳下
游戏：长江黄河
9169221、弯道跑
跳绳
4
2
2、双手向前投掷实心球
抱球接力
92310301、跪跳下
连续跳皮筋
5
2
2、掷实心球
追赶跑
6
101106
2
国庆
10710131、比谁起动快
快快跳起
7
22、连续单脚交换跳
起动、急停
101410201、双手胸前传接球
悬垂屈腿摆动
8
2
2、武术组合动作
换物接力跑
102110271、急行跳远
运球传球接力
9
2
2、跪跳下
前滚翻成纵叉
10
10281131、弯道跑
2
不倒旗
f2、考核：跪跳下
滚铁环
11411101、助跑起跳摸高
助跑起跳落入沙坑
11
2
2、双人横跳接力
立卧撑
111111171、跳格子、立定跳远
推出圈
12
2
2、谁的力量大
跨球跑
111811241、考核：急行跳远
打篮球
13
2
2、弯道跑
掷准、赶球接力
11251211、双手从头后向前投掷实心
14
球，击地滚球
2
2、行进间高抬腿跑加速
跑、手倒立
1221281、双手胸前传接球
小足球
15
2
2、双手向前投掷实心球
踩高跷
12912151、武术组合动作
保龄球
16
2
2、双手胸前传接球
抬人
121612221、投准
17
跳背接力
2
2、双手从头后向前投掷实心
球、跨步跑
122312291、跪跳下
越过障碍跑
18
2
2、考核：急行跳远
穿过小树林
19
123015考核
2
20
16112考核
2
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