对中、美高校高水平运动队管理的比较研究
摘要：本文将中、美两国高校在管理高水平运动员队伍中所用的方法手段、管理机制进行对比分析，明确中国高校在管理高水平运动队上的不足，进而结合美国的先进经验探索适合本国国情的高水平运动队管理策略，以实现对高水平运动队的社会化管理，从而更好的服务于我国的体育事业。
Abstract：Thispapera
alyzesthemethodsa
dmea
sa
dma
ageme
tmecha
ismofthehighlevelsportsteamsusedbyChi
esea
dAmerica
collegestodefi
etheproblemsofChi
esecollegesa
du
iversitiesi
thema
ageme
tofhighlevelsportsteamsA
dthe
combi
edwiththeadva
cedexperie
cei
America，itexploressuitablema
ageme
tstrategyofChi
esehighlevelsportsteamtorealizethesocialma
ageme
tofthehighlevelsportsteamsa
dbetterservethesportsi
dustryi
Chi
a关键词：中国；美国；高校；高水平运动队；管理；比较Keywords：Chi
a；America；college；highlevelsportsteam；ma
ageme
t；compare中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：10064311
f（2016）130214030引言中国在1987年颁发了《关于部分高校试行招收高水平运动员的通知》1，旨在通过政策机制鼓励高校提高运动员队伍的竞技水平。经过十几年的探索和实践证明一点：在中国高校中建设高水平运动队切实可行。而实际上，许多高校在这方面也小有作为。但是从总体来看，高校在高水平运动队的管理和实践上有一些不足，同时也面临一些困难。为此，本文将基于这一现状，从中、美两国高校在高水平运动队的管理实践所采取的管理机制、管理方法进行对比分析，并结合本国国情，有选择性的借鉴美国的管理经验，以改进我国高校的管理模式，弥补管理实践中的不足。1研究对象和方法文章以专家访谈、比较和逻辑分析为途径，结合专业资料，对中国和美国高校在高水平运动队管理中所采取的管理模式进行对比分析，找出中国高校在管理高水平运动队管理模式中的不足，继而将美国的管理理念有选择地进行借鉴，以改进中国当前的管理模式，弥补高校在高水平运动队中的不足。2研究结果与分析21中美高校高水平运动队管理机构的差异在高水平运动队的管理上，美国奥委会主要基于会员的
f特点，以A、B、C、D的形式对其分组，1906年创办的大学生体育联合会属于B类。NCAA管辖的竞技运动按甲、乙、丙分等级。大学生体育联合会的其组织机构主要在NCM的发展进程中，基于发展需求产生、发展并持续的改进和完善。它是一个具有较大影响的高校体育组织。NCM对其成员具有严格的责、权限制同时对其成员也具有r