五年级体育课教学设计
周次
时间
第2周215219
第3周222226
第4周22935
第5周37311
第6周314318
第7周321325
第8周32841
第9周4448
第10周411415
第11周418422
第12周425429
第13周5256
第14周59513
第15周516520
第16周523527
第17周53063
第18周66610
第19周613617
第20周
内
容
始业教育
第1课蹲踞式起跑
第2课50米快速跑
第3课弯道跑
第4课耐久跑
第5课迎面接力跑
第6课跨越式跳高
第7课原地侧向投掷垒球
第8课游戏：拉绳比跳
第9课篮球
第10课原地单手肩上传球
第11课游戏圆圈运球
第12课双人跳短绳
第13课广播操
第14课前滚翻组合动作
第15课组合动作
第16课放松跑
第17课夺球战
教材
教学目标
第1课
一、跑：蹲踞式起跑
二、游戏：合力
认知：初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领，
情感：培养学生机智果断听从指挥的品质
技能：初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令
f重点难点
负荷：发展灵敏、协调、速度素质学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令，知道如何来确定手与脚的位置
课的结构
教学内容、组织教法和教学
准备部分
基
本
部
分
结束部分场地器材
一、体育委员整队报告人数；
二、生问好，宣布课的内容；
三、检查服装，安排见习生；
一、准备活动慢跑；
五、徒手操：1、扩胸运动2、振臂运动
4、俯背运动5、膝部运动五、素质练习：
一、蹲踞式起跑
1集体做专门练习
2分组练习站立式起跑体会反应和快速起跑3教师示范讲解动作要领
4在教师的指导下学生试做教师积极纠正5学生分散做动作主要掌握量法6学生分组做蹲踞式起跑，跑出1520米二、游戏：合力
1教师讲解游戏方法要求和规则
2学生（一组）试做教师讲评3分组练习
4分组进行比赛
一、放松整理活动；
二、小结
三、布置课后练习
四、归还器材，宣布下课。
完成动作情况预计80
练习密度预计
33％
平均心率预计
心率指数预计
________________
★▲3、体转运动6、腕、踝运动
心理注意力负荷情绪状态预计意志表现
运动负荷次时强数间度
5
3一般一般一般
课后小结
1、今天是第一节室外课，五2班有17人未按要求着装，下课前作了强调。2、学生能较好的完成蹲踞式起跑的动作。3、学生对合力游戏不感兴趣，下一个班换成“长江黄河”。
教材教学目标
第2课
一、跑：50米快速跑
二、韵律活动和舞蹈：自我表现活动
认知：能知道快速跑的动作r