Word可编辑资料分享，希望对你有帮助
苏教版五年级数学上册
第一单元认识负数
知识点：
1如果还用6℃来表示，那么就无法区分是零上6℃还是零下6℃，因此我们就引入一种新数负数
20既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。
3具有相反意义的量必须满足两个条件：（1）它们必须是同一属性的量；（2）它们的意义相反。上升
和下降；
4有相反意义，负数表示。例如：零上5℃和零下6℃可记为5℃和6℃
5典型例题：
例1：填一填，做一做。
1、零上20摄氏度记作
；零下5摄氏度记作
。
2、如果水位升高5米时记作5米，那么水位下降5米时水位变化记作
米。
3、如果顺时针旋转30°，记为30°，那么逆时针旋转40°，记为
4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务：存款200元，取款120元，存款50元，取款80元，规定
存款为正，用正数和负数表示分别是
。
例2：判断
1、如果把小丽向东走记作50米记作50米，那么向南走50米应记作50
米。
（）
2、如果某商店运出30吨货记作30吨，那么运进20吨货物记作20
吨。
（）
3、一个可以左右移动的物体，设向左移动为正，那么向右移动3米，记作3
米。
（）
4、如果下降3米记作3米，那么不升不降记作0米。（）
例题3
甲地海拔高度是35米乙地海拔高度是15米，丙地海拔高度是20米，请问哪个地方最高，哪个地方最低？最高的地方比最低的地方高多少？提示：35米，15米，20米分别表示什么意义？参考答案：甲地最高，丙地最低，最高的地方比最低的地方高55米。说明：35米表示高出海平面35米，15米表示高出海20米表示低于海平面20米，所以甲地最高，丙地最低，且甲地比丙地高55米。例题4
我们已经知道，具有相反意义，负数表示。例如：零上5℃和零下6℃可记为5℃和6℃；
高出海平面10米和低于海平面8米可记为10米和8米；收入200元和支出300元可记为200
元和300元；前进30米和后退40米可记为30米和40米，请问上升7米和向东运动9米可记为7
米和9米吗？是具有相反意义的量吗？参考答案：不可以记为7米和9米。说明：
具有相反意义的量必须满足两个条件：（1）它们必须是同一属性的量；（2）它们的意义相反。上升和
完整版学习资料分享
fWord可编辑资料分享，希望对你有帮助
下降；向东运动和向西运动才是相反意义的量，因为上升和向东运动不是具有相反意义的量，所以不
可以记为7米和9米。
练习
一、我会填。
1、－10℃读作
，表示

，表示

r