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没有变化,是静止的.故B符合题意;C、相对于窗外的树,小华的位置不断变化,是运动的.故C不符合题意;D、相对于车内走过的乘务员,小华的位置不断变化,是运动的.故D不符合题意.故选B.【点评】运动的和静止的物体都可以做参照物,被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化,被研究的物体是运动的,否则是静止的.
4.(3分)(2016贵港)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()A.把声音反射回去了B.吸收了声波C.改变了鼓面的振动频率,超出了人的听觉范围D.使鼓面停止了振动
f【考点】91:声音的产生.【专题】31:定性思想;43:推理法;511:声现象.【分析】声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止.【解答】解:敲鼓时鼓面振动发出声音,手掌按住鼓面,鼓面停止振动,因此鼓声消失.故选D.【点评】本题考查了声音的产生,是声学的基础知识,属于识记性内容.
5.(3分)(2016南京)以下操作中,不能改变音调的是()
A.改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口
B.改变用力大小,再次敲鼓面
C.改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺
D.改变管内水量,再次对着试管口吹气【考点】9C:音调.【专题】12:应用题;511:声现象.【分析】物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关;物体振动越快,音调就越高;物体振动越慢,音调就越低.
f【解答】解:A、用湿手摩擦杯口,水量不同振动的频率不同,发生的音调不同,不符合题意;B、改变用力大小敲击鼓面,会增大鼓面振动的幅度,从而会增大响度,不能改变频率,不能改变音调,符合题意;C、钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同,音调不同,不符合题意;D、对着试管口吹气,管内水量不同振动的快慢不同,所以声音的音调不同,可以改变发声的音调,不符合题意;故选B.【点评】解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答,区分判断声音的特征是中考的重点,也是易错点.
6.(3分)(梅州)两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波()
A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同【考点】9D:频率及音调的关系;9G:响度与振幅的关系.【专题】511:声现象.【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定,频率从波形上显示为排列密集;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关,振幅从波形上显示为偏r
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