没有变化，是静止的．故B符合题意；C、相对于窗外的树，小华的位置不断变化，是运动的．故C不符合题意；D、相对于车内走过的乘务员，小华的位置不断变化，是运动的．故D不符合题意．故选B．【点评】运动的和静止的物体都可以做参照物，被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．
4．（3分）（2016贵港）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A．把声音反射回去了B．吸收了声波C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D．使鼓面停止了振动
f【考点】91：声音的产生．【专题】31：定性思想；43：推理法；511：声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止．【解答】解：敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．故选D．【点评】本题考查了声音的产生，是声学的基础知识，属于识记性内容．
5．（3分）（2016南京）以下操作中，不能改变音调的是（）
A．改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B．改变用力大小，再次敲鼓面
C．改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D．改变管内水量，再次对着试管口吹气【考点】9C：音调．【专题】12：应用题；511：声现象．【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低．
f【解答】解：A、用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发生的音调不同，不符合题意；B、改变用力大小敲击鼓面，会增大鼓面振动的幅度，从而会增大响度，不能改变频率，不能改变音调，符合题意；C、钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，音调不同，不符合题意；D、对着试管口吹气，管内水量不同振动的快慢不同，所以声音的音调不同，可以改变发声的音调，不符合题意；故选B．【点评】解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也是易错点．
6．（3分）（梅州）两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（）
A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度和音色均不同【考点】9D：频率及音调的关系；9G：响度与振幅的关系．【专题】511：声现象．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定，频率从波形上显示为排列密集；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关，振幅从波形上显示为偏r