能；5、通过培训的实施，杜绝公司安全事故的发生；6、推动后备干部的训练及培养工作；7、通过培训的实施，把培训塑造成一种文化，让员工认同培训；8、通过培训的实施，以达到上岗合格率的100，公司员工年平均培训时数≥40小时。
四培训计划制定依据
为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定该方案时，进行了培训需求调查，共发放培训需求调查表80份，收回培训调查问卷55份，其中有效问卷40份。根据各部门年度计划及培训需求，参照2013年公司生产计划及战略要求，对照2012年培训计划，特
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f制定2013年培训方案；
五培训具体内容
在培训内容上，根据需求调查基础上，每季度可举行一次大型专题培训，课题内容待定，培训内容又可分为公司统一组织和各部门独立开展培训。根据培训人员不同，把我公司人员培训分为：管理层人员、专业技能人员、普通员工培训和新员工岗前培训。（一）管理人员培训管理人员可分为高、中、基层管理干部，中高层管理培训重点在管理者能力的开发，通过培训，激发管理者的个人潜能，增强团队活力，凝聚力和创造力，使管理者加深对现代企业经营管理的理解，了解企业内外部的形势，树立长远发展的观点，提高管理者的计划、执行能力。基层管理干部的重点在于提高工作效率的培训，管理制度的培训，有效团队的建设，企业文化了解上，生产实践等管理技能培训。1、管理人员培训方式序号1234管理人员培训方式培训方式
参加各种研修班、研讨会、公开课，提高管理技能。由人力资源部提供相关资讯，或由管理人员提出人力资源部组织；集中讨论与自学相结合，掌握新咨询，了解行业动态；负责对下属提供学习和管理的机会，提高整个部门业务能力的提高；参加拓展训练，提高团队协作、创新能力。
对象
管理人员
（二）专业技能人员培训专业技能人员培训重点在于人员的创新思维能力，专业技能的提高，其中对于企业文化的认可，忠诚度的培养方面。2、专业技能人员培训方式序号12345专业技能人员培训方式培训方式
选择内训或外出参加公开课方式，晋升管理、岗位技能；与行业顶尖的企业或是高校定期交流，以获得最新信息；集中讨论与自学相结合，掌握新咨询，了解专业领域动态；参加拓展训练，提高团队协作、创新能力；继续教育学习。
对象
专业技能人员
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f（三）普通员工培训员工的培训重点在提高专业技能和操作技能，领悟公司经营管理理念，提高工作r